第19课 《一颗小桃树》-七年级语文下册课内外拓展延伸阅读.pdfVIP

千里之行，始于足下。

第19课《一颗小桃树》

一、阅读下文，完成下面各题。

抽打心中的樱桃花

①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天，樱桃树上总会挂满红得

晶莹透明的樱桃。摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！

②有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱

桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，

都是满树的樱桃在冲我微笑。

③一天清晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃

的声响。我赶紧爬起来，冲到院子里。竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽

打，其中的一棵好似已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。她正决定抽打

另一棵樱桃树呢！

④我急忙跑过去一把抱住了母亲。随意母亲如何解释，我都紧紧抱住她的

双臂不放手。母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：“也好，到了

樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！”

⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲

手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给母亲

看，她笑了笑，摇了摇头。

⑥到了樱桃成熟的时节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃宛

然一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实依然是一片青绿。

我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。

⑦但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是

满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，慢慢的树干上的绿色也退去，

变得干涸，毫无生机。母亲告诉一脸失望的我：这棵樱桃树因为在春天花开得太

多，又未经抽打，所以结的樱桃也太多。因为水分、营养供养不上，它累死了！

⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理：。

⑨人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的

结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，总算导致你不堪重负、两手空空；而适当的

舍弃，看似是一种失去，但在不久的未来，就会获得越发丰厚的赋予和回报！

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朽木易折，金石可镂。

1．第②段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的向往？

2．联系上下文，用自己的话概括母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道

理。

3．按照全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。

4．阅读课文《错过》选段，结合上文内容答题。

人生如飞驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过赞赏窗外的美

景、奇景并不是多么了不得的事，关键是不能错过预定的站台！

我们预定的到站并不等于人生的尽头。但在人生的尽头上，我们最好能含笑

地说：我固然错过的无数无数，却毕竟控制了最关键最美好的，这样，“错过”

便宛然是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得分外明艳！

人生的历程，其意义不只是生命的流逝，还在于要从生命的长河中获得丰盛

的体验。刘心武对“错过”的体悟告诉我们要控制住最关键、最美好的机会，含

笑对待“人生的尽头”。

请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟，谈谈你所受到

的人生启迪。

【答案】

1．极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的向往，为下文母亲“抽打”和“我”

“护花”作铺垫。

2．例：“惟独懂得适当舍弃，你生命的行囊才会装满更多对自己实用的东西”

或“青涩的青春惟独经过抽打的磨砺才干逐步走向睿智与成熟。”

3．概括了全文的主要情节；由物及人，形象地揭示了全文主旨。

4．示例：无论是“错过”还是“舍弃”，我们心中都要有明确的目标；在实现

目标的过程中我们要学会主动“适当的放弃”。

【解析】

千里之行，始于足下。

1．在阅读文章的时候，要注重作者安顿事情发生的逻辑，也要注重看到景物的

描写所起到的铺排映衬的作用，才干够准确理解文章的意思。被打落了花的樱桃

结的果实又大又甜，可以看出母亲打落樱桃花是有她的目的的，而她也清晰被樱

桃花打落会让树木结出更大更美的果实。

2．按照文章后面说的，被打落了花的樱桃结的果实又大又甜，可以看出母亲打

落樱桃花是有她的目的的，而她也清晰被樱桃花打落会让树木结出更大更美的果

实。但是看到小孩阻止自己打落樱桃花的时候，她还是尊重孩子的意见。她的目

的是让小孩在后来懂得一个