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2024春八年级语文下册第6单元22礼记二则大道之行也教案新人教版.docVIP

2024春八年级语文下册第6单元22礼记二则大道之行也教案新人教版.doc

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    大道之行也

    教学设计

    一、教学目标：

    （一）、学问目标

    １、积累重要的文言词语

    ２、了解先哲关于人类社会的宏大构想，把握“大同”社会的基本特征

    ３、背诵并默写全文

    实力目标

    １、重视诵读，提高朗读和背诵实力，力求读得好，诵得快

    ２、整体感知文意，理清文章脉络，提高诵读实力

    ３、联系实际，培育学生的探究意识

    （二）、德育目标

    《大道之行也》反映了我国古代人民对奇异生活的向往，我们要学习古人敢于冲破现实羁绊，大胆追求志向的精神和才智，激发他们树立远大的志向，教化学生为人类造福，做一个真正的社会人

    二、教学重点

    １、在反复的朗读中，读出韵味，读出文意，力求当堂成诵

    ２、引导学生

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