幼儿园小班教案《南南的脚受伤了》.docVIP

?一、教学目标：

1.了解故事的主要角色和情节，感知故事中人物的情感变化。

2.学会关心他人，懂得在别人遇到困难时伸出援手。

3.发展语言表达能力，提高倾听和口语交际能力。

4.培养幼儿对生活的热爱，关注周围的人和事。

二、教学内容：

1.故事《南南的脚受伤了》的阅读与讨论。

2.角色扮演，体验故事中的情感。

3.实践活动：制作慰问品，探望受伤的南南。

三、教学重点与难点：

1.重点：理解故事内容，体验故事中人物的喜怒哀乐。

2.难点：学会关心他人，主动帮助有困难的同伴。

四、教学准备：

1.故事课件或图书《南南的脚受伤了》。

2.制作慰问品的材料（如卡片、彩纸等）。

3.南南受伤的道具（如绷带、脚踝支架等）。

五、教学过程：

1.导入：邀请孩子们坐好，讲述一个有关关心他人的故事，引发孩子们的兴趣。

2.故事阅读与讨论：

1.教师带领孩子们一起阅读故事《南南的脚受伤了》，让孩子们了解故事的主要情节和角色。

2.讨论故事中的人物情感，引导孩子们换位思考，体验故事中人物的喜怒哀乐。

3.角色扮演：

1.教师组织孩子们进行角色分配，扮演故事中的不同角色。

2.让孩子们通过角色扮演，体验故事中的情感，培养孩子们的同理心。

4.实践活动：

1.教师引导孩子们制作慰问品，如卡片、手工品等，以表达对南南的关心和祝福。

2.孩子们将慰问品送到南南手中，体