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沧州市2022~2023学年
七年级第一学期期末教学质量评估
语文
本试卷共8页。总分120分,考试时间120分钟。
第一部分
(1~4题20分)
1.阅读下面文字,回答后面的问题。
品读一本好书,如同与一位圣贤对话,冲动时,给你理智;迷惘时,给你方向;寂寞时,给你陪伴;痛苦时,给你(ānwèi);挫折时,给你信心;追梦时,给你力量。因为阅读,许多人超越了庸常,因为阅读,许多人拥有了对生命的热忱,积蓄了向上的力量。
书是画卷,______________;书是翅膀,_______________;书是桥梁,__________________。让我们持之以恒地用书卷为自己赋能,让阅读伴随生活,让书香浸润人生!
(1)根据文段写出相应的词语或拼音。
①(ānwèi)________________②热忱________________________
(2)下面填入文段横线处的句子,正确的排序为:_______________(填序号)。
①让人心游万仞②让人思接千里③让人心旷神怡
【答案】(1)①.安慰②.rèchén
(2)③①②
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音字形。
①安慰(ānwèi):使人心情安静舒适;
②热忱(rèchén):热情。
【小问2详解】
本题考查语句衔接。
“画卷”与“让人心旷神怡”搭配;“翅膀”与“心游万仞”搭配;“桥梁”与“接千里”搭配;
故顺序为:③①②
2.阅读下面文字,回答后面的问题。
[甲]“_________________,_______________”,孔子在《〈论语〉十二章》中告诉人们,即使是一个普通人也应坚守志向。
[乙]塞罕坝三代人建成了世界上最大的人工林场,用实际行动对“绿水青山就是金山银山”做出了生动诠释。
[丙]胜日寻秋,北戴河鸽子窝湿地水波粼粼,水草丰茂,鸥鸟觅食,白鹤踏浪。秋水,秋光,秋色,秋韵,沿湖边而行,一幅婉约明丽的秋景图便徐徐展现于眼前。
(1)请在甲段文字空缺处填上相应诗句。
(2)乙段文字中,加着重号的词语可以使我们联想到王湾《次北固山下》中的诗句“_______________,_____________”。
(3)丙段文字中,加着重号的文字可以使我们联想到课文中_________(人名)的名篇《_____________________》。
【答案】(1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也
(2)①.客路青山外②.行舟绿水前
(3)①.刘禹锡②.秋词(其一)
【解析】
【小问1详解】
本题考查情景默写。由“即使是一个普通人也应坚守志向”可知,这里应填“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”。注意“匹夫”的正确书写。
【小问2详解】
本题考查情景默写。由“绿水青山”可知,这里应填“客路青山外,行舟绿水前”。
【小问3详解】
本题考查文学文化常识。由“明丽的秋景图”,说秋天美好的是刘禹锡的《秋词(其一)》中“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。这里应填刘禹锡,秋词(其一)。
3.阅读下面语段,结合语段中妙用动词的例子,将空缺处补充完整。
课文中一些语句的动词运用得准确传神,极富情趣。比如朱自清《春》“他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着”中的“静默”,写草屋像人一样“不作声”,生动形象地呈现出了一幅静谧的画面;比如鲁迅《从百草园到三味书屋》“油蛉在这里低唱”中的“____________”,_______________;又比如郭沫若《天上的街市》“远远的街灯明了,好像闪着无数的明星”中的“_______________”,____________________________。一个个动词,将事物的形态神韵通通描摹出来了,真是令人回味无穷啊!
【答案】①.唱②.将油蛉鸣叫说成“唱”,生动形象地写出了油蛉发出的声音的美妙动听③.闪④.赋予了街灯明星般“不停闪烁”的动态,给人无限的遐想空间
【解析】
【详解】本题考查语句赏析。
“油蛉在这里低唱”中的“低唱”将“油蛉”人格化,“低唱”指低声吟唱,在此形容油蛉的鸣叫声,生动形象的表现了油蛉发出的声音悦耳动听(美妙)。
“远远的街灯明了,好像闪着无数的明星”中的“闪”,指不停的闪烁,街灯如明星一般闪耀,给人以无尽的遐想。
4.七年级(1)班准备创立班刊《文学与少年》。请你参与并完成以下任务。
(1)下面是同学们共同设计的班刊版面,其中有一个栏目尚未确定,请你进行设计并说明设计意图。
(2)班刊文字组需要你去邀请一位作家为班刊写一段寄语。见到作家时,你会对他说:“________________”
【答案】(1
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