泰州市靖江市靖城中学校际联盟2022-2023学年七年级月考语文试题【带答案】.docx

靖城中学2022-2023学年度第二学期阶段质量监测调研七年级语文试题

（考试时间：120分钟满分：100分）

请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。

一、积累与运用（共18分）

翻开中国文学史，无数文人为花草树木所倾倒：屈原佩兰示节，陶潜采菊东篱，太白醉卧花丛，①茂叔盛赞莲花【甲】群芳中，梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，清fēn静雅；竹，经冬不凋，xiāo洒一生；菊，凌霜自得，不趋炎热——梅、兰、竹、菊都有刚直不阿的高洁品格和谦虚内敛的君子风度，因此被yù为“四君子【乙】所有这些人格化的精神象征，都使自然界的花木呈现出独特的艺术魅力，点缀了中华文化，rùn泽着每一个国人的心。

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

2.填入【甲】【乙】两处的标点，最恰当的一项是（）

A.【甲】……【乙】”。 B.【甲】。【乙】”。

C.【甲】。【乙】。” D.【甲】……【乙】。”

3.下列说法错误的一项是（）

A.文中加点字“高洁”是形容词，“都”是副词，“点缀”是动词。

B.划波浪线的句子中四个人物对应的朝代分别是“战国”“晋”“唐”“宋”，按时间顺序排列，因此不能调换句序。

C.“醉卧花丛”“谦虚内敛”“艺术魅力”三个短语结构各不相同。

D.①处的茂叔是指《爱莲说》的作者周敦颐。“说”是古代一种记叙性的文体，大多是记录一事、一物或者一种现象。

4.赋予花木人格化的描写是诗词的常用手法。下列吟咏“四君子”的诗句中，没有使用拟人修辞方法的一句是（）

A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（元·王冕《墨梅》）

B.我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。（明·薛纲《兰花》）

C.咬定青山不放松，立根原在破岩中。（清·郑燮《竹石》）

D.满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。（唐·白居易《重阳席上赋白菊》

【答案】1.芬潇誉润2.A3.D4.D

【解析】

【1题详解】

本题考查字形。

清芬（qīngfēn）：清香。

潇洒（xiāosǎ）：形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束。

誉为（yùwéi）：称作。

润泽（rùnzé）：雨露滋润；不干枯等。

2题详解】

本题考查标点符号。

“屈原佩兰示节，陶潜采菊东篱，太白醉卧花丛，茂叔盛赞莲花”是对“无数文人为花草树木所倾倒”行为的列举，甲处代表列举的省略，应使用省略号；

“四君子”表示特定称谓，应使用双引号，乙处应先填入下引号，同时位于句末，收束语句，应使用句号；

故选A。

【3题详解】

本题考查基础知识综合。

D.“说”是一种议论性文体，往往是借一件事情或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解，阐明一个道理；“‘说’是古代一种记叙性的文体，大多是记录一事、一物或者一种现象”有误；

故选D。

【4题详解】

本题考查修辞手法。

A.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”意思是：不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。将墨梅拟人化，写其不需要他人的夸耀，而是要留下“清气”；

B.“我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳”意思是：我喜爱兰花不同于其他花，因为它不凭借自己的颜色来对春天的阳光献媚争宠。将兰花拟人化，写其不与骄阳献媚争宠；

C.“咬定青山不放松，立根原在破岩中”意思是：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。“咬”，将竹子拟人化，写其扎根于石头之中；

D.“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜”意思是：一满园的菊花好似郁金黄，中间有一丛却雪白似霜。未使用拟人的修辞手法；

故选D。

5.古诗文默写

①__________，草色入帘青。

②香远益清，__________。

③__________，柳暗花明又一村。

④念天地之悠悠，__________。

⑤登高望远，天地万物都似在眼底，自然豪情满怀，壮志凌云。杜甫《望岳》中的“__________，__________”与王安石《登飞来峰》中的“__________，__________”都表达了不怕困难、勇于攀登的豪情。

【答案】①.苔痕上阶绿②.亭亭净植③.山重水复疑无路④.独怆然而涕下⑤.会当凌绝顶⑥.一览众山小⑦.不畏浮云遮望眼⑧.自缘身在最高层

【解析】

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中注意“苔、植、疑、怆、涕、凌、览、遮、自”等字的正确书写。

二、综合性学习活动（共22分）

“孝”是中华民族的传统美德，某学校开展了一次“孝亲敬老，从我做起”的主题活动。

【活动一】贴对联

6.小萌找到一幅“