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生物科技行业第单元第章生

物体的组成

第2单元第4章生物体的组成

第壹节细胞的分裂和分化

壹、教学目标：

知识性目标：

1．说出细胞分裂的基本过程。

2．描述生物的生长现象和细胞数目增多，体积增大有关。（重点）

3．描述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成组织的过程。（重点）

4．识别植物体的主要组织和人体的基本组织

技能目标：

使用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程。（重点）

情感目标：

培养学生在讨论中领悟新的生物学知识，发现问题、解决问题的能力。

二、教学重点和难点：

难点：1、说出细胞分裂过程中染色体的大致变化。

2、描述细胞的分化现象。

三、教学准备：

1、视频：植物的有丝分裂。

2、FLASH：（1）细胞分裂、细胞生长；（2）植物细胞的分裂过程；

（3）细胞分化和形成组织的过程；（4）组织的形成。

4、准备洋葱根尖细胞分裂的玻片标本、人体四种基本组织永久切片。

四、教学过程：

教学内容教师活动学生活动

[引言]：知道人是由什么发

育而来的吗？那么壹个受精卵是

如何发育成人体的？壹粒小小的

有同学回答出：细胞，

种子又何以能生长成参天的大树？

受精卵。

生物体壹般都有生长现象，但同学

议论纷纷。

们有没有想过生物体为什么能由

导入新课思考认同生物体是由

小长大？

细胞构成的，生物体的长

[小结]：细胞分裂使细胞数

大和细胞数目增多和体积

目增多，细胞生长使细胞体积增大。

增大有关。

[播放FLASH]：细胞分裂。

[提问]：通过刚才的FLASH演

示，你能说出分裂的定义吗？

教学内容教师活动学生活动

[补充小知]：在细胞核内容

易被碱性染料染成深色的串珠状

细丝，称为染色质。在细胞有丝

分裂过程中，染色质细丝高度浓

缩形成在光学显微镜下可见的染

色体。染色质和染色体是细胞内

直观地发现细胞分裂就是

同壹物质在不同时期的俩种形态。

壹个细胞分成俩个细胞的过程。

[播放FLASH]：植物细胞的分