豆豆馅饼的大班数学教案.docVIP

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?豆豆馅饼的大班数学教案

第一章:认识豆豆馅饼

1.1教学目标

了解豆豆馅饼的基本概念和特点。

培养幼儿对豆豆馅饼的兴趣和好奇心。

1.2教学内容

介绍豆豆馅饼的定义和制作方法。

展示不同种类的豆豆馅饼图片,让幼儿观察和描述。

1.3教学活动

观看豆豆馅饼的制作视频,让幼儿了解制作过程。

组织幼儿进行豆豆馅饼的制作活动,让幼儿亲身体验。

第二章:豆豆馅饼的形状

2.1教学目标

培养幼儿对豆豆馅饼形状的认识和观察能力。

培养幼儿的手眼协调能力。

2.2教学内容

介绍豆豆馅饼的常见形状,如圆形、方形、三角形等。

让幼儿观察和描述豆豆馅饼的形状。

2.3教学活动

准备不同形状的豆豆馅饼样品,让幼儿观察和触摸。

组织幼儿进行豆豆馅饼形状的分类活动,使用剪刀和胶水将不同形状的豆豆馅饼拼贴在一起。

第三章:豆豆馅饼的大小比较

3.1教学目标

培养幼儿对豆豆馅饼大小的认识和比较能力。

培养幼儿的数学思维能力。

3.2教学内容

介绍豆豆馅饼的大小比较方法,如比较长度、宽度和高度。

让幼儿观察和比较不同大小的豆豆馅饼。

3.3教学活动

准备不同大小的豆豆馅饼样品,让幼儿观察和比较。

组织幼儿进行豆豆馅饼大小的排序活动,使用剪刀和胶水将不同大小的豆豆馅饼按照大小顺序拼贴在一起。

第四章:豆豆馅饼的分类

4.1教学目标

培养幼儿对豆豆馅饼的分类能力。

培养幼儿的观察和思考能力。

4.2教学内容

介绍豆豆馅饼的分类方法,如按照形状、颜色、口味等分类。

让幼儿观察和描述不同种类的豆豆馅饼。

4.3教学活动

准备不同种类的豆豆馅饼样品,让幼儿观察和分类。

组织幼儿进行豆豆馅饼的分类活动,使用标签和贴纸将不同种类的豆豆馅饼进行标记和分类。

第五章:豆豆馅饼的数学游戏

5.1教学目标

培养幼儿对数学的兴趣和好奇心。

培养幼儿的数学思维和解决问题的能力。

5.2教学内容

设计数学游戏,如数数豆豆馅饼、比较大小等。

让幼儿通过游戏活动锻炼数学思维和解决问题的能力。

5.3教学活动

准备豆豆馅饼的数学游戏材料,如卡片、模具等。

组织幼儿进行数学游戏活动,引导幼儿观察、思考和解决问题。

第六章:豆豆馅饼的分数学习

6.1教学目标

培养幼儿对分数的基本认识。

通过豆豆馅饼的学习,让幼儿了解分数的含义和运用。

6.2教学内容

介绍分数的概念,如二分之一、三分之一等。

让幼儿观察和描述豆豆馅饼的分数分配。

6.3教学活动

组织幼儿进行豆豆馅饼的分数分配活动,使用刀具和模具将豆豆馅饼切成不同的分数。

第七章:豆豆馅饼的规律探索

7.1教学目标

培养幼儿对规律的观察和理解能力。

培养幼儿的逻辑思维能力。

7.2教学内容

引导幼儿观察豆豆馅饼的规律,如形状、颜色、口味等的排列规律。

让幼儿描述和解释豆豆馅饼的规律。

7.3教学活动

准备有规律排列的豆豆馅饼样品,让幼儿观察和描述。

组织幼儿进行豆豆馅饼的规律探索活动,让幼儿创造自己的规律并展示。

第八章:豆豆馅饼的测量

8.1教学目标

培养幼儿对测量的认识和基本技能。

培养幼儿的观察和解决问题的能力。

8.2教学内容

介绍测量的概念,如使用尺子、量杯等工具进行测量。

让幼儿观察和描述豆豆馅饼的长度、重量等特征。

8.3教学活动

准备豆豆馅饼样品和测量工具,让幼儿进行实际测量活动。

组织幼儿记录和分享测量结果,培养幼儿的观察和解决问题的能力。

第九章:豆豆馅饼的创意制作

9.1教学目标

培养幼儿的创造力和想象力。

培养幼儿的手工制作技能。

9.2教学内容

引导幼儿进行豆豆馅饼的创意制作活动,如拼贴、绘画等。

让幼儿发挥想象力和创造力,制作自己喜欢的豆豆馅饼。

9.3教学活动

准备制作豆豆馅饼的材料和工具,如彩纸、颜料等。

组织幼儿进行豆豆馅饼的创意制作活动,鼓励幼儿表达自己的想法和创意。

第十章:豆豆馅饼的综合活动

10.1教学目标

培养幼儿的综合能力和解决问题的能力。

培养幼儿的合作和沟通能力。

10.2教学内容

设计综合活动,如豆豆馅饼的市场买卖、豆豆馅饼的分享等。

让幼儿通过综合活动锻炼合作、沟通和解决问题的能力。

10.3教学活动

组织幼儿进行豆豆馅饼的市场买卖活动,让幼儿扮演买家和卖家的角色。

组织幼儿进行豆豆馅饼的分享活动,让幼儿学会分享和合作。

重点和难点解析

1.认识豆豆馅饼

重点关注幼儿对豆豆馅饼的兴趣和好奇心的培养。

难点在于通过观察和描述,让幼儿对豆豆馅饼的特点有深入的理解。

2.豆豆馅饼的形状

重点关注幼儿对豆豆馅饼形状的观察和描述能力。

难点在于幼儿对不同形状的豆豆馅饼进行分类和识别。

3.豆豆馅饼的大小比较

重点关注幼儿对豆豆馅饼大小的比较和排序能力。

难点在于幼儿理解和运用数学思维进行大小比较。

4.豆豆馅饼的分类

重点关注幼儿对豆豆

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