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小学生校园广播稿15篇

如果你是学校广播站的播音员，肯定会知道大家广播前都会预先做好

广播稿，漂亮的广播稿会带来更好的节目效果，那么应当如何写广播稿

呢？以下是小编为大家收集的小学生校园广播稿，欢迎阅读，希望大家能

够喜欢。

小学生校园广播稿1

甲：用电波连接你我的心灵。

乙：用心灵放飞雏鹰的梦想。

合：这里是《雏鹰空间站》

甲：这欢快的音乐声又一次拉开了我们惠萍小学雏鹰空间站的序幕。

乙：让我们再一次相会在这空中校园。

甲：我是主持人xxx

乙：我是主持人xxx

甲：同学们，在20xx年令人振奋、充满梦想的五月就要到来的时

候，全世界劳动者即将迎来自己的节日——五一国际劳动节!

乙：在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺!

合：祝敬爱的老师，亲爱的伙伴，节日快乐。

甲：xxx，我倒要考考你，你知道劳动节是怎么来的吗?

乙：这你可难不倒我。

甲：那说来听听。

乙：五一国际劳动节，源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月

1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作

制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这

次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国

际劳动节。

甲：你知道得还挺全面。

乙：是啊，国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不

屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进

步，这才是五一劳动节的精髓所在。

甲：五一节是劳动者的节日，劳动是光荣的，劳动创造了美，劳动创

造了价值。劳动者在春天的田野上创造着人类的幸福。我们可以用一首小

朋友都非常熟悉的儿童歌曲来表现我们劳动的光荣。请欣赏：《劳动最光

荣》。

甲：一曲听罢，我们深深明白了劳动对我们小朋友的意义。xxx，前几

天听你们口语老师带你们朗诵了一首有关劳动者的诗歌，你给我们朗诵一

下吧!

乙：好啊!

劳动者赞歌

甲：听了你的朗诵，我对劳动者更加肃然起敬了。劳动是快乐的，不

论从天山脚下，还是到大漠荒原，从白山黑水，还是到克拉玛依，到处都

歌唱着劳动的意义，到处都留下劳动者的足迹与欢笑!

乙：劳动创造了家园，劳动获得了幸福。劳动让梦想变成现实，劳动

使我们的生活如同繁花似锦的春天，充满美好，让我们用美妙的歌声歌唱

伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。

甲：下面请欣赏歌曲《南泥湾》

乙：劳动节就要到了，我们是不是也应该积极行动起来，用我们的实

际行动来证明我们也是爱劳动的?

甲：对了，我们少先队大队部拟了一份《倡议书》，我给大家读读吧!

亲爱的同学们：

我们的形象就是惠萍小学的形象，在五一劳动节即将到来之际，学校

少先队大队部向广大同学发出倡议：

1.在放假前期，整理好我们的教室、实验室，并在5月1日前以班

级为单位举办一次大扫除，让我们的学习环境更加整洁。清理整洁区内的

垃圾、杂物和卫生死角，并保持清洁。

2.不在教室内乱放东西，乱丢垃圾，维护公共卫生。

3.做到随手带走垃圾，自觉拾起所见的垃圾并投入垃圾箱。

4.不在公共场所乱写乱画。

5.帮助家人做一些力所能及的家务。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，

一个和谐、文明、卫生的校园，一个干净温馨的学习环境就会呈现在我们

的眼前!

最后祝各位同学过一个祥和、充实、丰富的节日!

甲：时间过得真快，我们惠萍小学为你送上的《雏鹰空间站》节目马

上就要和伙伴们说再见了!

乙：让我们幸福地等待下一次电波中的相会吧!

合：再见!小学生劳动节校园广播稿

灿烂的阳光下!亲爱的同学们，我是主持人戴xx。

乙：大家好，我是主持人xx。

甲：鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿

甲：五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们描绘出绚烂的色

彩。

乙：网罗校园资讯，追踪最新动态，掌握校园万象，简述校园喜忧。

首先，让我们走进校园新闻。

上周，学校在空缺的绿色植物园内补种了一些花草，有了这些绿色装