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?跨栏技术教学教案

一、教学目标：

1.让学生掌握跨栏技术的基本要领和动作方法。

2.培养学生勇敢、顽强、自信的品质，提高学生的跨栏技术水平。

3.培养学生团队合作精神，提高学生竞技体育水平。

二、教学内容：

1.跨栏技术基本概念介绍。

2.跨栏技术的基本动作要领讲解与实践。

3.跨栏比赛的规则与技巧。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：跨栏技术的基本动作要领。

2.教学难点：跨栏动作的连贯性与协调性。

四、教学资源：

1.跨栏器材：栏架、跑道。

2.教学视频：跨栏技术动作示范。

3.教学图示：跨栏动作步骤图。

五、教学过程：

1.课堂导入：介绍跨栏运动的发展历史，激发学生的兴趣。

2.技术讲解：讲解跨栏技术的基本动作要领，让学生了解跨栏动作的各个环节。

3.动作示范：播放跨栏技术动作示范视频，让学生直观地感受跨栏动作。

4.实践训练：引导学生进行跨栏动作的实践训练，注意纠正动作不规范的地方。

5.训练巩固：组织学生进行跨栏接力比赛，提高学生的跨栏技术水平。

六、教学评估：

1.观察学生在实践训练中的表现，评估他们是否掌握了跨栏技术的基本动作要领。

2.通过跨栏接力比赛，评估学生的跨栏技术水平和团队合作能力。

3.收集学生的反馈意见，了解他们在学习过程中的困难和问题，为下一步教学提供参考。

七、课后作业：

1.让学生回家后观看跨栏技术动作示范视频，加深对跨栏动作的理解。

2.要求学生每天进行跨栏动作的练习，提高跨栏技术水平。

3.鼓励学生参加校内外跨栏比赛，锻炼自己的竞技能力。

八、教学拓展：

1.组织学生参观跨栏比赛，让学生亲身体验比赛的激情和竞技氛围。

2.邀请专业教练进行讲座，让学生了解更多关于跨栏运动的知识和技巧。

3.开展跨栏技术交流活动，让学生互相学习、互相进步。

九、教学反思：

2.反思教学过程中是否存在不足，如有需要，调整教学方法和策略。

3.关注学生的学习进度和需求，不断优化教学内容，提高教学质量。

十、课程进度安排：

1.下一节课将继续讲解跨栏技术的进阶技巧，如起跑、栏间跑和冲刺。

2.安排学生在课后进行跨栏技术的巩固练习，提高跨栏技术水平。

3.计划在下一个教学周期内组织学生参加跨栏比赛，检验学生的学习成果。

重点和难点解析

一、教学内容：

重点关注跨栏技术的基本动作要领讲解与实践。这是教学的核心部分，学生需要通过详细的讲解和反复的实践来掌握正确的跨栏动作。

二、教学重点与难点：

重点关注跨栏动作的连贯性与协调性。这是学生掌握跨栏技术的关键，需要通过不断的练习和指导来提高。

难点在于如何让学生克服对跨栏的恐惧心理，建立起自信和勇气。这需要教师通过鼓励和激励的方式来帮助学生克服。

三、教学过程：

重点关注学生的实践训练和跨栏接力比赛。这是学生将理论知识转化为实际操作的重要环节，需要教师密切关注学生的表现，并及时给予指导和纠正。

四、教学评估：

重点关注学生对跨栏技术的基本动作要领的掌握情况。通过观察学生的实践表现和比赛成绩，评估学生对跨栏技术的掌握程度。

五、课后作业：

重点关注学生对跨栏动作的练习情况。鼓励学生回家后进行自我练习，以巩固所学的跨栏技术。

六、教学拓展：

重点关注跨栏技术交流活动的开展情况。通过组织学生参与交流活动，提高学生对跨栏技术的理解和应用能力。

七、教学反思：

重点关注教学过程中存在的问题和不足，以及学生的学习情况。教师需要根据学生的反馈和自己的观察，及时调整教学方法和策略。

八、课程进度安排：

重点关注跨栏技术进阶技巧的讲解和实践。在学生掌握了基本跨栏技术的基础上，教师需要引导学生进一步学习更高级的技巧，以提高学生的竞技水平。

本教案以跨栏技术教学为主题，从教学目标、内容、重点与难点、教学过程、评估、课后作业、教学拓展、反思以及课程进度安排等方面进行了详细的规划和设计。教学重点在于让学生掌握跨栏技术的基本动作要领，并能够将其应用于实际比赛中。教学难点在于提高学生的跨栏动作连贯性与协调性，并克服对跨栏的恐惧心理。通过实践训练、比赛、交流活动等方式，教师可以评估学生的学习成果，并及时给予指导和纠正。教师需要关注学生的学习进度和需求，不断优化教学方法和策略，以提高教学质量。