部编版八年级道德与法治下册第三课《公民权利》课件.pptx

第1课时

公民基本权利;目标导航;课前预习;2.选举权和被选举权的地位和作用

选举权和被选举权是公民的一项基本________，行使这项权利是公民参与__________和_________的基础。

3.政治自由的范围

我国公民有_____、出版、集会、_____、游行、_____的自由。;二、人身自由;三、社会经济与文化教育权利;7.物质帮助权的含义

我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失________的情况下，有从国家和社会获得__

______的权利。

8.受教育权的含义

公民有按照其能力平等地从国家获得接受

____的机会,并获得相应________的权利。;9.文化权利

我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行_________、_____________和其他文化活动的自由。;公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。现在，我们越来越频繁地使用“权利”一词，这表明我们的权利意识和法治观念在不断增强。那么，我们究竟拥有哪些公民基本权利呢？;运用你的经验;从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？;政治权利和自由;探究与分享;公民享有选举权需要哪些条件？;你心目中的人大代表是什么样的？;选举权和被选举权;政治自由;探究与分享;罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？;监督权;不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。;相关链接;工作业绩：履行职责、完成年度重要工作等。;评议要求;评议流程;人身自由;探究与分享;严某在工厂办公室接受“教育”;该厂长及员工的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？;1.人身自由不受侵犯;2.人格尊严不受侵犯;相关链接;刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。;3.住宅不受侵犯;4.通信自由和通信秘密受法律保护;社会经济与文化教育权利;探究与分享;话没说把车和头盔给了小郑，小郑戴好头盔，飞身上车，追了上去，很快抓获那个男子，并把他带回公安局。处理完公务后，小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请相应补偿。;警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利？;1.财产权;2.劳动权;3.物质帮助权;探究与分享;读完这份政策简介，三位同学议论起来。;从三名同学的对话中，你得到了哪些信息？请把关键词填写在横线上。;结合这段材料，请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？;4.受教育权;探究与分享;修建阅览室;5.文化权利;此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。;拓展空间;2.编写剧本;课堂小结;第2课时

依法行使权利;;课前预习;;二、维护权利守程序;;新课展开;运用你的经验;在消费过程中你是如何维护自己权益的？;;探究与分享;甲队球迷的行为可能造成哪些危害？;;探究与分享;维护权利守程序;;张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？你认为哪种解决方式较为合适？;公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。;和解;;请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势。;;仲裁;诉讼;;实施步骤;