小学道德与法治六年级上册第二单元教学目标.pptx

小学道德与法治六年级上册第二单元教学目标by文库LJ佬2024-06-27

CONTENTS认识法律与道德理解法规的制定过程学习遵守法规的重要性参与社会公益活动培养团队合作精神认识社会职责与义务

01认识法律与道德

认识法律与道德引言：

本节课将讨论法律和道德的概念及其重要性。道德与法律比较表

引言了解法律与道德:

学生将学习法律和道德的基本概念，以及它们在日常生活中的应用。

区分法律与道德:

强调法律和道德的不同之处，培养学生正确区分两者的能力。

实例分析:

通过案例分析，让学生认识到法律和道德在解决问题中的作用。

道德与法律比较表道德与法律比较表概念道德法律定义个人内心准则社会规范、法规强制力自我约束外部约束来源个人信念、伦理立法机关颁布

02理解法规的制定过程

理解法规的制定过程引言：

本节课将探讨法规是如何产生以及其在社会中的作用。

引言法规制定过程:

学生将了解法规从立法到实施的过程，明白法规的合理性和重要性。

法规的作用:

强调法规在维护社会秩序、保护公民权利等方面的作用。

参与立法:

鼓励学生关注社会事务，提倡积极参与法规制定。

03学习遵守法规的重要性

学习遵守法规的重要性引言：

本节课将培养学生遵守法规的意识及能力。

引言引言法规意识:

培养学生遵守法规的紧迫性和必要性，提高法律意识。遵守法规的好处:

探讨遵守法规对个人、家庭和社会的积极影响。实践典范:

展示一些身边的典范事例，激发学生模仿的欲望。

04参与社会公益活动

参与社会公益活动引言：

本节课将引导学生了解社会公益活动的意义，促进积极参与。

引言公益概念:

解释公益活动的定义及其对社会的益处。

参与方式:

提供多种参与途径，鼓励学生亲身实践。

效果回馈:

讨论参与公益活动的收获，鼓励持续参与。

05培养团队合作精神

培养团队合作精神引言：

本节课将强调团队合作对于实现共同目标的重要性。

引言团队意识:

让学生意识到团队合作的优势，培养团队精神。分工合作:

教导学生如何合理分工和配合，实现共同任务。共赢思维:

引导学生从团队合作中学会互助、互利的精神。

06认识社会职责与义务

认识社会职责与义务引言：

本节课将使学生意识到个体在社会中应承担的责任。

引言社会职责:

强调每个人在社会中应承担的义务和责任。

示范引导:

通过个案解析，呈现不同人群应承担的社会责任。

自我反省:

让学生反思自身在社会中的作用，激发社会责任感。

THEENDTHANKS