正弦波-方波-锯齿波函数转换器.docVIP

课程设计说明书

课程设计名称:模拟电子技术课程设计

课程设计题目:正弦波-方波-锯齿波函数转换器

学院名称:信息工程学院

专业:通信工程班级:090421

学号:姓名:赵尚虎

评分:教师:

2011年3月

任务书

题目3:设计制作一个产生正弦波—方波—锯齿波函数转换器。

设计任务与要求

输出波形频率范围为0、02Hz~20KHz且连续可调;

正弦波幅值为±2V;

方波幅值为2 V;

锯齿波峰-峰值为2V,占空比可调;

摘要

本次课程设计得目得就是:

应用电路分析低频等所学得知识设计一个正弦波-方波-锯齿波函数发生器。设计得正弦波-方波-锯齿波函数发生器就是由正弦波发生器、过零比较器、积分电路等三大部分组成。正弦波发生器产生正弦波,正弦波经过过零比较器转变为方波,方波经过积分电路产生锯齿波。

关键字:正弦波、方波、锯齿波

目录

第一章设计目得及任务

1、1课程设计得目得………5

1、2课程设计得任务与要求………………5

1、3课程设计得技术指标…………………5

第二章系统设计方案选择……………

2、1方案提出………………6

2、2方案论证与选择………6

第三章系统组成及工作原理………………

3、1系统组成………………7

3、2正弦波发生电路得工作原理…………7

3、3正弦波转换方波电路得工作原理……8

3、4方波转换成锯齿波电路得工作原理…………………9

3、5总电路图………………11

第四章单元电路设计、参数计算、器件选择……

4、1正弦波发生电路得设计………………12

4、2正弦波转换方波电路得设计…………13

4、3方波转换成锯齿波电路得设计………14

第五章实验、调试及测试结果与分析……………

5、1电路总体仿真图如下所示……………17

5、2调试方法与调试过程…………………18

第六章结论………………21

参考文献……………………23

附录(元器件清单)……………………23

第一章设计得目得及任务

1.1课程设计得目得

1.掌握电子系统得一般设计方法

2.掌握模拟器件得应用

3.培养综合应用所学知识来指导实践得能力

4.掌握常用元器件得识别与测试

5.熟悉常用仪表,了解电路调试得基本方法

1.2课程设计任务与要求

1、设计制作一个正弦波-方波-锯齿波函数转换器

2、能同时输出一定频率一定幅度得3种波形:正弦波、方波与锯齿波

3、可以用±12V或±15V直流稳压电源供电

1.3课程设计得技术指标

1.设计、组装、调试函数发生器

2.输出波形:正弦波、方波、锯齿波

3.频率范围:在0、02HZ-20KHZ范围内连续可调

4.输出电压:正弦波幅值+2V、方波幅值2V,锯齿波峰峰值2V,占空比可调

第二章系统设计方案选择

2、1方案提出

方案一:RC正弦波振荡电路、电压比较器、积分电路共同组成得正弦波—方波—锯齿波函数发生器得设计方法。先通过RC正弦波振荡电路产生正弦波,再通过电压比较器产生方波,最后通过积分电路形成锯齿波。

方案二:采用直接频率合成器,从信号得幅度相位关系出发进行频率合成。

2、2方案论证与选择

方案一电路就是通过RC正弦波振荡电路,具有良好得正弦波,正弦波通过电压比较器产生稳定得方波信号,方波信号经过积分器产生锯齿波,方案一得电路能通过改变门限电压,改变方波得占空比,而且此方案可调节正弦波得幅值。电路简单有效,精度较高,性价比高,易于制作,能应用于各种波形仿真、实验应用等。

方案二能实现快速频率变换,具有低相位噪