济南高新区海川中学2022-2023学年七年级下学期4月月考数学试题【带答案】.docx

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七年级数学月考试题

2023.4

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.下列各选项中的两个图形属于全等形的是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据全等图形的定义“能完全重合的两个图形,是全等图形”,逐一判断选项,即可.

【详解】A.两个图形能完全重合,是全等图形,符合题意;

B.两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意;

C.两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意;

D.两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意.

故选:A.

【点睛】本题主要考查全等图形的定义,掌握全等图形的定义是解题的关键.

2.如图,把两根木条的一端用螺栓固定在一起,木条可自由转动.在转动过程中,下面的量是常量的为()

A.的度数 B.的面积

C.点与点之间的距离 D.的长度

【答案】D

【解析】

【分析】根据在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量;数值始终不变的量称为常量解答即可.

【详解】解:把两根木条的一端用螺栓固定在一起,木条可自由转动.在转动过程中,常量为AB的长度,

故选:D.

【点睛】此题考查的是常量与变量,掌握它们的概念是解决此题关键.

3.下列各组数中不可能是一个三角形的边长的是()

A.3,4,5 B.5,7,7 C.5,7,12 D.6,8,10

【答案】C

【解析】

【分析】判定三条线段能否构成三角形时,只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形.

【详解】解:A.,∴能组成三角形,故选项正确,不符合题意;

B.,∴能组成三角形,故选项正确,不符合题意;

C.,∴不能组成三角形,故选项错误,符合题意;

D.,∴能组成三角形,故选项正确,不符合题意.

故选:C.

【点睛】本题主要考查了三角形三边关系的运用,解题关键是:三角形两边之和大于第三边,三角形的两边差小于第三边.

4.2019新型冠状病毒的直径是,将用科学记数法表示是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】绝对值小于1的数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

【详解】解:.

故选:B.

【点睛】此题主要考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

5.如图,在中,BD为AC边上的中线,已知,,的周长为20,则的周长为()

A.17 B.23 C.25 D.28

【答案】A

【解析】

【分析】根据三角形中线的性质可得,进而根据三角形周长可得,进而即可求解.

【详解】解:∵在中,BD为AC边上的中线,

∴,

,,的周长为20,

,

的周长为.

故选A

【点睛】本题考查了三角形中线的性质,掌握三角形中线的性质是解题的关键.

6.计算(﹣x2)?(﹣x3)4的结果为()

A.﹣x9 B.x9 C.﹣x14 D.x14

【答案】C

【解析】

【分析】先算幂的乘方,再算同底数幂的乘法即可.

【详解】解:原式=,

=.

故选:C.

【点睛】本题主要考查幂的乘方,同底数幂的乘法,解答的关键是对相应的运算法则的掌握与运用.

7.下列图形中,线段PQ的长表示点P到直线MN的距离是()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据点到直线的距离的定义,可得答案.

【详解】解:由题意得PQ⊥MN,

P到MN的距离是PQ垂线段的长度,

故选:A.

【点睛】本题考查了点到直线的距离,熟练掌握点到直线的距离的定义是解题关键.

8.观察下面图形,从图1到图2可用式子表示为()

A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 B.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)

C.(a+b)2=a2+2ab+b2 D.a2+2ab+b2=(a+b)2

【答案】A

【解析】

【分析】根据边长为的正方形剪掉边长为的正方形的面积和长方形的面积相等,进行判断即可.

【详解】解:图1:长方形的面积为:(a+b)(a-b),

图2:剪掉边长为b的正方形的面积为:a2-b2,

所以从图1到图2可用式子表示为:(a+b)(a-b)=a2-b2.

故选:A.

【点睛】本题考查了平方差公式的几何背景,根据剪拼前后图形的面积相等求解是解题的关键.

9.如图,欣欣妈妈在超市购买某种水果所付金额y(元)与购买x(千克)之间的关系如图所示,则“一次性购买6千克这种水果”比“分2次每次购买3千克这种水果”可节省()元.

A.4 B.3 C.2 D.

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