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考友回忆整理

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2024上海立达学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。

A.运动调节

B.倾诉

C.写日记

D.矫正不良认知

【答案】：D

2.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。

A.注意的稳定性

B.注意的范围

C.注意的转移

D.注意的分配

【答案】：D

3.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。

A.羞怯

B.空虚

C.自卑

D.悲观

【答案】：C

4.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

A.教给学生知识

B.给学生权利

C.尊重和信任学生

D.尊重学生家长

【答案】：C

5.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）

A.应用者角色

B.服务者角色

C.研究者角色

D.教学者角色

【答案】：D

6.教师职业道德评价的对象是教师的（）。

A.管理水平

B.科研水平

C.教学水平

D.道德品质

【答案】：D

7.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。

A.知识巩固

B.知识感知

C.知识应用

D.知识理解

【答案】：D

8.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。

A.校本培训模式

B.派出培训模式

C.社会许可模式

D.自我实现模式

【答案】：D

9.高等学校的核心职能是（）。

A.社会服务

B.教学研究

C.科学研究

D.文化传承

【答案】：C

10.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。

A.校长治校和教授治学的关系

B.党委领导与校长负责的关系

C.教授治学与同行评议的关系

D.行政与学术的关系

【答案】：D

11.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。

A.绿色通道

B.奖助学金

C.助学贷款

D.学费减免

【答案】：A

12.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。

A.高中时期

B.大学时期

C.初中时期

D.成年期

【答案】：B

13.高等学校课程编制的关键依据是（）。

A.教师素质

B.教育政策

C.学生需求

D.学校管理

【答案】：C

14.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。

A.学生评价法

B.加减评分法

C.自我评价法

D.社会评价法

【答案】：C

15.在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。

A.韩愈

B.孟子

C.荀子

D.董仲舒

【答案】：B

16.头脑风暴小组成员的理想人数是（）。

A.3人左右

B.20人左右

C.10人左右

D.6人左右

【答案】：D

17.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。

A.有意义的发现学习

B.机械的发现学习

C.有意义的接受学习

D.机械的接受学习

【答案】：C

18.教师最基本的工作是（）。

A.科研工作

B.育人工作

C.教学工作

D.社会服务工作

【答案】：C

19.高级神经活动类型中；“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（）

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

【答案】：C

20.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）

A.前摄和倒摄抑制

B.前摄和消退抑制

C.消退和干扰抑制

D.倒摄和干扰抑制

【答案】：A

21.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。

A.动作

B.以上三者

C.命题和命题网络

D.表象

【答案】：C

22.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。

A.社会比较

B.社会助长

C.去个性化

D.群体极化

【答案】：B

23.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。

A.沟通-对话式

B.指导-内省式

C.践履-训练式

D.过程-体验式

【答案】：B

24.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

A.道德行为

B.人格魅力

C.知识学问

D.教学业绩

【答案】：A

25.某大学生热情易变，活泼好动，有很高的灵活性，容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

【答案】：B

26.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）

A.两极性

B.投射性

C.显著性

D.选择性