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幼儿园教案14篇

幼儿园教案篇1

一、教学目标(活动目标)

(一般从发音、字词、朗诵、常识或知识、德育、拓展活动等方面确定)

二、教学重点：以幼儿语言发展为主

三、教学难点：(难点不一定是重点，指教学中难度比较大的环节)

四、教学方法：(比如讲授法、练习法、提问法、演示法等)

五、教学准备

(一般包括与教材内容配套的课件、实物、图片、音乐、视频材料、奖品及各种活动用的材料)

六、教学过程

一般包括：

1、导入部分(一般通过提问、谈话、出示课件或实物图片、场景等方式，要灵活运用，出奇制胜。)

2、完整朗诵或讲述部分(教师要声情并茂、速度缓慢地朗诵，如果教师自身水平有限，也可以采用录音)

3、讲解诗歌(采用各种有效方法，引导幼儿分析理解诗歌内容。此部分要注意教学重点和教学难点。)

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4、教幼儿朗诵或讲述，注意完成教学重点。

5、采用各种练习方式让幼儿朗诵(或讲述)并记熟儿歌(故

事)。

事)

6、(建议：带领幼儿根据教材内容进行游戏、表演、手工制作或其他拓展活动。)

七、结束部分

1、教师小结教学效果，给予表扬和鼓励。

2、根据教材内容，适当进行德育教育。

3、结束活动，请幼儿休息或自由活动。附：(素材内容)幼儿园教案篇2活动目标

1．引导幼儿在草地上大胆创新游戏，体验游戏的快乐。

2．重点练习钻、爬两大动作，促进动作的协调发展。

3．培养幼儿大胆、自信的品质。活动准备

1．录音机、音乐磁带《晨曲》《开火车》；

2．哨子、闹钟、手机；

3．呼啦圈8个、与幼儿人数相等的小红旗、奖牌。活动过程：

1．组织幼儿到草地上

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师：今天老师带你们去草地上玩，喜欢吗？开火车喽，准备出发。

师：多美多绿的草地啊，让我们在草地上舒舒服服睡一觉吧！ (弦子们自由躺在地毯上睡觉，睡得都很放松，有的脸上露出了微笑，有的张开双臂，有的`枕着自己的胳膊，一副轻松自在的样子)

(闹钟响)师：闹钟响了，孩子们该起床了。(带孩子们伸伸懒腰，拍拍嘴巴打个哈欠)睡得好舒服啊！

(韵律活动《展曲》)师：来，宝宝们，跟妈妈一起穿衣服吧！ (带孩子在音乐声中穿衣服、穿裤子、刷牙、洗脸、弯腰、转圈等，帮助幼儿进行热身运动)

2．鼓励幼儿在草地上进行创造性游戏

师：哇，多美的草地呀，想去玩吗？(想)老师希望你们玩的时候能开动脑筋，想出有趣的玩法，让我们比一比谁想出的玩法最多、最有趣。好，开始吧！

幼儿自由玩，教师观察指导。

总结：来，坐到老师身边来，你们可真会动脑筋，想了这么多有趣的玩法，有的像小鸟一样飞来飞去，有的开火车，有的像小乌龟爬呀爬。

3．带领幼儿重点练习钻、爬两大动作。

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师：老师觉得爬这个玩法挺有趣的，我们一起来玩一玩，好不好？应该怎样爬呢？请宝宝两手着地，膝盖着地，向前爬爬，向后爬爬，向左爬爬，向右爬爬。

师：钻也很有趣，老师也根喜欢玩。怎么钻呢？请宝宝从洞中钻出去，钻时身体不要碰到圈，看老师先做一下。

4．比赛：谁先摘到小红旗

教师边讲解边示范：我们来进行一个比赛吧，山坡上插满了小红旗，听老师说开始，你们就从起跑线这里开始爬，要爬过绿草地，钻过两个山洞，再爬上山坡摘一面小红旗，然后爬回到老师这里。看谁先摘到小红旗，谁就是我们的冠军。

幼儿进行比赛。

颁发奖牌；今天，宝宝们真棒，摘取了这么多小红旗。老师给你们每人发一块奖牌。让我们举起奖牌欢呼吧！

5．放松运动

师：宝宝们今天玩得真开心，有些累了吧，让我们放松一下，敲敲腿、抖抖肩、甩甩胳膊……

6．结束活动

(手机响)教师接电话：喂，你好，是小白兔呀，你想请我们宝宝去参加生日舞会啊，好的，我们马上来！宝宝们，我们出发啦……

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课视频+原版课件PPT+教案+音乐幼儿园教案篇3

设计意图：

数学教学原本比较抽象、枯燥，幼儿不易理解消化，不好引发幼儿的学习兴趣。为把抽象的数字概念变得具体，使幼儿不仅能看得见、摸得着，而且能激发童趣，易于消化，我根据幼儿的心理和生理特点，把游戏做为教学活动的主要形式，设计了《分鱼》这节课，我为幼儿提供了实物，让幼儿通过自