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学习《给新教师的建议》心得体会

学习《给新老师的建议》心得体会

有了一些收获以后，可以记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我为大家收集的学习《给新老师的建议》心得体会，希望能够帮助到大家。

学习《给新老师的建议》心得体会1

有位名人说过，老师的高尚不在于他培育了多少科学家、艺术家，而在于他的微小之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史给予我们的神圣使命。怎样才能做一名好老师呢？我认为，酷爱学生，敬重学生是老师最基本的道德素养。更详细点说，我认为我校已故老师陈凌波老师在师德师风方面，可以说，已经为我们的每一位年轻老师做出了榜样，他十几年如一日，在教化战线上辛苦耕耘，虽然身体不好，但忠诚于教化事业，勤勤恳恳、兢兢业业，他对学生谆谆教导,因材施教，陈老师在酷爱学生，敬重学生这一点上，令我深受感动和感染。陈老师就是我心目中德师风方面的标兵。下面，我就自己在这方面的相识，谈谈自己的体会。

一、酷爱学生，是师德的核心内容。

一个老师只有酷爱学生，才会无微不至地关切学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地去教化学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。我国现代教化家夏沔尊说：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教化。”也有人说过：假如说老师的人格力气是一种无穷的榜样力气，那么老师的爱心是胜利的原动力。可以说，老师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公允地对待学生，爱学生就要敬重学生的人格和创建精神。将学生放在同等的地位，信任他们，敬重他们，视学生为自己的挚友和共同探求的伙伴，在传授学问的同时教会他们如何做人.陶行知先生说得好，捧着一颗心来，不带半根草去。这正是老师无私奉献爱心的典范。

在我的身边，在我的学校，一些老师敬业爱生的事迹就很令人感动着我，尤其是我提到的陈老师，还有的授课老师和班主任老师，可以说在某种程度上是真正将自己的心掏出来给了学生的，我体会到一个老师酷爱学生，关切学生，就会想方设法，提高自己的教学水平，教学方法，管理好班级，提高学生的素养，关切学生的成长，班级就会很大的转变，作为毕业班班主任在我班学生面临就业前的各种问题，主动主动与学生沟通，能较早进行就业动员，教化引导学生树立正确地就业、择业观，激励有深造渴望的同学考取专插本。了解同学们的就业期望，跟进他们的就业状况，班级的专插本学、就业状况较好；在许多同学面对就业选择的困惑时刚好与学生沟通联系，依据不同的状况给与看法和建议，自己主动了解学校就业手续的相关程序和政策，尽力帮助因工作不再校的同学处理各种手续及相关疑问，使他们能顺当的完成毕业手续。在学生毕业离校期间，加强对学生的平安教化，常常下宿舍了解学生动态，保证了本班同学平安有序地完成各项手续，顺当离开学校。作为毕业班的班主任将本班同学顺当送上人生新的征途。

二、酷爱自己的专业，具有广博的学问，努力提高自己的教学艺术

学高为师，作为一位老师，单有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向优秀的老师学习、请教，取长补短，大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学。留意从各个方面来充溢自己。主动参与教研室组织的各项培训，学习网络学问等。俗话说：“教化无小事，事事是教化；教化无小节，节节是楷模”。叶圣陶说过，他并不赞扬某老师讲课时有怎样的最高艺术，最要紧的是看学生，而不是光看老师讲课。一堂课原委怎么上?传统教学中老师是课堂的中心，老师牵着学生走，学生围绕老师转。长此以往，学生习惯被动地学习，学习的主动性也慢慢丢失。明显，这种以老师讲为中心的教学，是不利学生的潜能开发和身心发展的。

如何让学生开心的学习，首先老师要敬重学生，不论他学习好或差，不论他遵守纪律与否，从人格上都要敬重他们。敬重他们，反过来，他们才会敬重我们，这是相互沟通的最基本的平台。其实要吸引学生，让我们讲的内容吸引住他们！学生为什么在课堂上睡觉产生厌学心情？是因为他们感觉所学的东西没用，与实际联系不上，没意义！所以在讲课的时候我们得努力讲好，肯定要结合生产实际应用，加强学生学习的目的性，帮助学生对将来定位。最终老师应不断提升自身的素养：如今是一个信息化的时代，我不能只以教化者的身份出现，而应教学相长，在学会工作的同时，也要学会学习，加强自己各方面的素养，不断地给自己增加燃料，储备能量，使自己不断完善，充溢自我，必需形成终身教化的观念，只有这样，才能自信地面对学生。

学习《给新老师的建议》心得体会2

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