四年级学生评语女孩总汇86句.docxVIP

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四年级学生评语女孩总汇86句

四年级学生评语女孩总汇86句

1.你是一个性情温和稳重的男孩,爱学习爱劳动都是你的优点。无论是做值日,还是写作业,你都很用心,你的各科学习成绩也不错。这一年你进步很大,在课堂上发言积极,大家都很喜欢你,希望今后继续努力。加油吧!

2.你是一个活泼可爱的小女孩,虽然年纪小,可你从不甘于落后,你很有内秀,字写得很漂亮,画画得好,

3.你是一个乐于学习的好女孩,

4.你是一个热情、开朗、大方的女孩,自信、勇敢、热爱劳动、乐于助人都是你的优点,语文课上大家总会听到你对课文内容的分析和理解,数学课上,你也经常会像老师一样站在讲台上给同学们讲解解题的思路。希望你戒骄戒躁,不断进步!

5.你是一个比较朴实善良的男孩子,本学期你在各方面进步都很大。你爱读课外书,老师看在眼里,喜在心上。希望你多读书、读好书,发扬自己的优点,不断地努力,老师相信你一定会有更好的成绩!继续努力吧!

6.你是一个比较内向老实的男孩子,做事用心,课堂上文明守纪,从不随便多说话。你做操的样子真像个小男子汉,大家都比较喜欢你。本学期你进步很大,希望你在英语学科多下点功夫,我相信你会取得更好的成绩!加油!

7.你是一个聪明可爱的女孩,看起来比同龄人成熟一些,遇事有主见,也比较任性。本学期你在各个方面都有明显的进步。大家越来越喜欢你了。如果你能够做到不骄傲,发扬优点,珍惜时间,不断努力,一定会有更大的进步!加油!

8.你是一个内向有主见的女孩,不好张扬,写字很工整漂亮,朗读课文声音响亮,发音准确,大家都很喜欢你。你画的画、做的手抄报也很漂亮。本学期你在各方面都有进步,学习更加努力了,老师相信你的成绩一定会好上加好!继续努力吧!

9.你是一个比较聪明的男孩子,说话语速较快,课文读得流利,

10.你是一个文静的女孩子,写字工整大方,作业认真,你的作业本经常被老师拿到展台给大家展示,同学们也都很羡慕你。希望你能够继续努力,用心学习,在英语学科多下点功夫。老师相信你一定会取得更好的成绩的!加油吧!

11.你是一个活泼快乐的男孩,课堂上能够专心听讲,认真完成作业;能积极做好老师交给的事情,乐于参加体育活动,同学们都很喜欢你,愿意与你交朋友。希望你能再接再厉,在英语学科多下点功夫,我相信你一定会有更好成绩的!加油!

12.你是一名聪明、文静而又勤奋好学的孩子。学习努力,作业很整洁,并能写一手好字,成绩总是保持优秀;你的舞蹈跳得很棒,手抄报也做的也不错。升入四年级你进步很大,参加很多集体活

动,这对你也是一种锻炼。希望你不断努力进步!加油!

13.你是一个热爱劳动的孩子,做值日的时候很认真。你乐于参加体育活动,玩起来很开心。本学期你有所进步,学习写字都比以前用心了许多。希望你今后能够像爱劳动爱体育那样去爱学习,上课专心听讲,珍惜时间,认真地完成每一项作业。加油吧!

14.你是一名文静而勤奋好学的女孩子。学习上比较努力,乐意为大家服务,当老师的小助手。本学期你在各方面都有明显进步,希望你今后更加努力,在数学和英语方面多下点功夫,相信你将会取得更好的成绩!加油啊!

15.你是一个非常内向的女孩。课堂上,你能够专心听讲,积极思考,和同学认真讨论,并能够举手发言。尤其是本学期你更是有了明显进步。老师相信,如果你能够更加努力更加自信地学习,你会取得更好的成绩。加油!

16.你是一个活泼开朗的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累,冲在前头。希望今后你能够珍惜时间,不贪玩,上课做到认真听讲,不溜号,课后做到按时完成作业。我相信,只要你努力,你的学习成绩一定会提高上来的。加油努力吧!

17你是一个非常老实文静的女孩,你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你回答问题的声音。学习和做值日你总能带着一股认真的劲儿。大家也都非常敬佩和喜欢你。升入四年级你变得勇敢自信了。希望你今后更加努力,更加出色。加油吧!

18.你是一个聪明帅气的男孩,关心班级,乐于参加集体活动。课堂上能够大胆发言。希望你今后上课能够更专心一点,把字写得再漂亮一点,我相信你一定会取得更好的成绩的。加油吧!

19.你是个聪明、活泼的小女孩。平时爱说爱笑、兴趣广泛、思维比较敏捷,课文读得很流利。你能主动帮助老师做事,乐于参加集体活动。本学期你进步也比较大,希望你今后更加努力,取得更好的成绩!加油!

20.你是一个积极向上,有自信心的男孩。学习上有计划、有目标,能够合理安排自己的时间,学习状态挺好;关心班集体,积极参加班级、学校组织的各项活动,尊敬师长。希望你戒骄戒躁、再接再厉,做的更好!继续努力!

21.你是一个文静董事的女孩,关心班集体,热爱劳动,经常在教室里默默地整理物品、收拾卫生,大家都很喜欢你。在学习上你比较努力,虚心好问,各科成绩优秀。希望你发言优点,不断努力,争取更好的成绩!加油吧!

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