2023-2024学年人教版新教材选择性必修三 第二章 烃 章末复习 学案.doc

第二章烃

第一部分：学习目标整合

1.能写出简单烷烃的结构简式和名称，能依据甲烷的结构特点、性质和取代反应规律说出烷烃的结构特点和性质，并推测烷烃发生卤代反应的产物。

2.能依据同系物的概念写出烷烃、烯烃、炔烃和苯的同系物的通式，认识同系物主要物理性质的变化规律。

3.能依据同分异构体的概令写出烷烃的碳架异构体，写出烯烃的碳架异构体、位置异构体和立体异构体，写出炔烃的碳架异构体和位置异构体，写出芳香烃的碳架异构体。

4.能写出简单烯烃的结构简式，能依据乙烯的结构特点和性质说出烯烃的结构特点和性质，能依据碳碳双键官能团的加成反应、加聚反应规律写出烯烃发生加成反应、加聚反应的化学方程式。

5.能基于官能团和共价键的类型认识乙炔的结构特点，能依据结构特点，结合实验探究认识乙炔的化学性质，能写出乙炔的燃烧、加成和加聚反应的化学方程式，能写出简单炔烃的结构简式。

6.能基于苯环的大键认识苯的结构特点，能说出苯的取代反应和加成反应的规律，并能将反应规律与苯的结构特点相联系，写出相应反应的化学方程式。

7.能写出简单的苯的同系物的结构简式，能基于苯与甲苯的化学性质，通过对比认识苯的同系物分子中基团的相互作用。

第二部分：教材习题变式

1.下列系统命名法正确的是()

A.2-甲基-4-乙基戊烷 B.2,3-二乙基-1-戊烯

C.2-甲基-3-丁炔 D.对二甲苯

2.有机物的正确命名为()

A.2-乙基-3，3-二甲基戊烷 B.3，3-二甲基-4-乙基戊烷

C.3，3，4-三甲基己烷 D.3，4，4-三甲基己烷

3.利用与丙烷（）反应生成丙烯和水蒸气的反应机理如图所示。下列说法错误的是()

A.是还原剂 B.作催化剂

C.是反应的中间体 D.产物丙烯存在顺反异构体

4.某有机物的结构简式为，关于该有机物的说法不正确的是()

A.有两种同分异构体 B.与2-甲基丙烷互为同系物

C.可用2-甲基丙烯与加成制取 D.核磁共振氢谱只有一组吸收峰

5.实验室制取少量溴苯并提纯的过程中不能达到实验目的的是()

A

B

C

D

制备溴苯

吸收尾气

水洗后分液

蒸馏获得溴苯

A.A B.B C.C D.D

6.实验室可用如图装置探究石蜡油分解产物的性质，下列说法错误的是()

A.仪器①可控制石蜡油滴加的速率

B.装置②可起到防倒吸的作用

C.实验过程中，关闭，打开，装置②中溶液颜色逐渐褪去

D.加热一段时间后，关闭，打开，在③处点燃气体，可看到淡蓝色火焰

7.下列关于化合物（x）、（y）、（z）的说法正确的是()

A.x的名称是5-乙基-1,3,5-三己烯

B.x、y的一氯代物均有7种（不考虑立体异构）

C.z的所有碳原子均处于同一平面

D.x、y、z均可与溴的溶液反应

8.丙烷的一溴代物有两种：和，部分反应过程的能量变化如图所示（表示活化能）。下列叙述不正确的是()

A.1mol丙烷中有10mol共价键

B.与的反应涉及极性键和非极性键的断裂

C.

D.比较和推测生成速率：

9.明星分子“硫花”的结构简式如图所示。下列说法正确的是()

A.“硫花”属于烃类 B.“硫花”的分子式为

C.“硫花”中所有原子共面 D.“硫花”可发生加成反应、取代反应

10.有几种有机化合物结构如下图，下列说法不正确的是()

A.a、b、c、d互为同分异构体 B.除a外均可发生加成反应

C.c、d中所有原子均处于同一平面内 D.一氯代物种数最多的是d

11.某实验小组设计如图装置完成乙炔的制备和性质探究实验。下列有关说法正确的是()

A.a装置中的饱和食盐水可以换成蒸馏水，使产生乙炔更为纯净

B.d、e装置中溶液都会发生褪色现象，反应原理各不相同

C.f处产生明亮淡蓝色火焰，且有黑烟生成

D.收集乙炔气体时可采用向上排空气法

12.某有机物分子的结构简式如图所示。下列相关叙述正确的是()

A.该有机化合物含有3种官能团

B.该有机物分子中最多有14个碳原子在同一平面内

C.该有机物分子中最多有6个碳原子共线

D.该有机物分子中最多有12个碳原子在同一平面内

第三部分：重难知识易混易错

重难点1烷烃

一、烷烃的结构

1.概念：只含有碳和氢两种元素，分子中的碳原子之间都以单键结合，碳原子的剩余价键均与氢原子结合，使碳原子的化合价都达到“饱和”。这样一类有机化合物叫做饱和烃，又叫烷烃。

2.链状烃的通式：CnH2n+2（n≥1,n∈N）

3.结构特点

①烷烃分子中每个碳原子与4个原子相连，对于烷烃中的任意一个碳原子来说，它周围的4个原子以它为中心构成四面体，当它连接的4个原子或原子团相同时，则为正四面体，否则就不是正四面体。

②链状烷烃为开链式结构，可以是直链，也可带支