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2024年班主任安全工作总结

班主任平安工作总结

平安工作是一项长期而又艰难的任务，必需毫不松懈地抓下。小学生虽然有了一些平安意识，但由于年龄小而对四周一切事物充溢了簇新感，因此危急时刻都存在。如何切实作好了平安教化工作，防范于未然，本学期我担当三（3）班班主任，回顾这一学期的平安教化工作，现总结如下：

一、加强自身平安学问的学习

作为老师，肩负着全班孩子的平安责任，因此自身必需具备肯定的平安学问，以便教化学生，在遇到突发事务时才能更加刚好有效的处理。通过对平安学问的学习，使我们明确平安工作的重要性以及开展平安教化工作的必要性。同时在平常的教化教学工作中，做到心中有数，细心视察一切可能存在的平安隐患，在面对一些突发事务的时候，能做到冷静、正确、有序。

二、培育学生的平安意识

平安工作常抓不懈，教化学生在学校里不玩危急嬉戏；出校门时，要求学生慢行通过校门；在马路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还常常教化学生留意饮食卫生教化，教化他们不喝生水，不吃变质的食品。班级中没有平安事故发生。

三、培育学生遵守纪律习惯

我们班级男生较多，行为习惯很难培育。首先向学生实行学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》，常常利用班活动课、教化学生怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些学生或者个小组做得好的刚好表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象刚好订正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。

四、开展丰富多彩的教化活动。

1、利用班会、队活动、活动课利对学生进行平安学问讲解。

通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。

2、还利用学校广播、黑板报、等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。

3、通过告家长书增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、嬉戏、拥挤；严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危急动作；严禁学生带尖锐器械进校内。

4、教化学生外出要经家长同意，不得在外住宿。教化学生遵守交通法规，留意来回路上的平安；（班主任工作总结）对违反社会公德的行为要劝阻，发觉违法犯罪行为要刚好报告。教化学生不进营业性舞厅、营业性嬉戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。

5、学生的交通平安教化：给学生讲解基本的交通平安学问，如过公路走人行道，看红绿灯等。

6、学生的饮食平安教化：主要包括对学生平常饮食卫生习惯的教化，购买正值食品，不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教化。

7、学生的人身平安教化：对外界事物学生缺乏辨别实力，因此对学生的人身平安教化主要包括不随意和生疏人搭讪，放学后不在学校或街边逗留，遇到坏人要求救，不能擅自做带危急性的事情，牢记紧急电话110。

8、做好晨午检工作，严防各种传染病、流行性疾病的发生，健全档案。

9、平安学问竞赛。在班上，以小组为单位开展平安学问竞赛。实行平安手抄报竞赛

总之，平安工作将是一项长期而又艰难的任务，我们必需把平安教化工作放到一切工作重中之重，并要长期不懈地接着下去，为我们的教学工作打好坚实的基础。

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