海西州格尔木市第十一中学2022-2023学年七年级下学期期中生物试题.docx

格尔木市第十一中学2022-2023学年度七年级（下）期中生物测试卷

班级：姓名：得分：

一．选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）

1.痰形成的部位是（）

A.气管和支气管黏膜 B.喉腔侧壁 C.鼻腔黏膜 D.食道黏膜

2.如图表示某人在两种状态下的呼吸情况。下列分析正确的是（）

A.曲线A可能为运动状态 B.曲线B可能为平静状态

C.M点、N点时，膈均为舒张状态 D.曲线B的呼吸频率和深度均大于曲线A

3.下列各项表示平静呼吸时的吸气过程，其中正确的是（）

A.膈肌、肋间外肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压大于大气压→气体进入肺

B.膈肌、肋间外肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体进入肺

C.膈肌、肋间外肌舒张→胸廓缩小→肺缩小→肺内气压小于大气压→气体从肺排出

D.膈肌、肋间外肌舒张→胸廓缩小→肺缩小→肺内气压大于大气压→气体从肺排出

4.如图为肺内的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（）

A.c是二氧化碳，d是氧气

B.甲内流的血液含氧较少

C.a能使澄清石灰水变浑浊，而b不能

D.过程a、b、c、d是通过肋间肌和膈肌的收缩和舒张实现

5.下图表示血液中某物质含量的变化，如果AB段为组织处毛细血管，CD段为肺部的毛细血管，图中曲线表示的物质是()

A.氧气

B.二氧化碳

C.葡萄糖

D.水

6.如图为人体进行气体交换示意图，a表示一种气体，①②③表示气体交换的过程，下列叙述错误的选项是（）

A.a表示氧气

B.过程①是肺通气

C.过程②是通过气体扩散实现的

D.过程③使得静脉血变动脉血

7.图中①-④表示人体呼吸的全过程，下列相关叙述正确的是（）

A.①过程是指肺与外界的气体交换，是由外界气体压力变化引起的

B.②过程气体由肺泡进入血液需要穿过一层细胞

C.若人体长期缺铁会影响③过程中气体的运输

D.④过程会使血液由静脉血变为动脉血

8.如图甲、乙分别模拟人体呼吸运动的两种状态，①～④分别代表相应的结构。下列有关叙述错误的是（）

A.④代表的结构是膈肌

B.甲模拟吸气状态，乙模拟呼气状态

C.在乙状态时，肋间肌和膈肌舒张

D.在甲状态时，胸廓缩小，气体出肺

9.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”水稻中含量最多的营养物质是（）

A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素

10.饮食结构不合理很可能引起维生素缺乏症。如果某人体内长期缺乏维生素A和维生素C，那么此人容易患（）

A.坏血病、脚气病 B.夜盲症、坏血病

C.夜盲症、骨质疏松症 D.神经炎、佝偻病

11.1912年英国生物化学家霍普金斯通过一系列动物饲养实验，发现了“维生素”这种营养物质。下列关于维生素的叙述正确的是（）

A.一种有机物，可为生命活动提供能量 B.需经过消化后才能被人体吸收

C.需要量很少，但对人体有重要作用 D.饮食中缺少维生素B易患夜盲症

12.下列不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（）

A.糖类、脂肪、蛋白质 B.水、无机盐、维生素

C脂肪、维生素、糖类 D.蛋白质、无机盐、水

13.探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（）

A.滴加碘液后，一定不会变蓝的是①③

B.①③对照，可探究“搅拌可以加快反应速率”

C.①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”

D.②③对照，可探究“反应物颗粒大小与反应速率快慢的关系”

14.如图为人体消化的过程示意图，①～⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述不正确的是（）

A.①是唾液，其中的酶能将淀粉初步分解成麦芽糖

B.淀粉、蛋白质、脂肪的最终消化产物在小肠内形成

C.a、b、c通过消化道壁吸收进入循环系统

D.②与③都只含一种酶，但酶种类不同

15.如图表示在适宜条件下，用蛋白酶处理甲、乙两物质时，两物质含量随时间变化的曲线。下列分析错误的是（）

A.甲、乙都是蛋白质 B.乙可能是多肽 C.蛋白酶对甲物质不起作用 D.酶的作用具有专一性

16.如图中X、Y、Z三条曲线表示食物中脂肪、淀粉、蛋白质三种营养物质在消化道（依次用A、B、C、D、E表示）中被消化的程度，错误的是（）

A.表示淀粉的消化过程为X曲线

B.淀粉、蛋白质和脂肪分别在消化道的口腔、胃和小肠开始被消化

C.图中C内的胃蛋白酶可以把蛋白质分解成氨基酸

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