2024年优秀班主任的一天,一周,一月.docxVIP

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2024年优秀班主任的一天,一周,一月

优秀班主任的一天,一周,一月

一个优秀班主任每天要做的事

1、想想怎样过好今日，怎样才能充溢活力，以饱满的激情和热忱投入到一天的教化教学工作中；

2、仔细安排或思索一天要做的主要事情；要将自己的目标深深印在脑海中，不行遗忘；

3、课前了解学生，充分备课，上好一天的课；

4、课堂留意视察和了解学生，擅长发觉每一个学生的优点；

5、细心设计作业，仔细地批改或讲评作业；

6、专心对待每件事，仔细做好每件事，把教学工作做细做实，关注到教和学的每个细微环节；

8、在自习课或课余时间到自己所教的班级当面辅导一次；

9、再次熟识和完善已经打算好的明天的课；

10、听一节同学科其他老师的课，博采众长；

11、和两名以上学生沟通或沟通一次，主动倾听他们对教学的看法和建议；

12、与同事沟通一次教学心得；

13、再忙也要抽出肯定的时间阅读（报刊、书籍、网络），吸取新学问，获得新信息；

14、抽出时间参加不少于半小时的文体活动，保证体育熬炼或消遣的时间；

15、想想我今日为什么而感到骄傲，我应对什么心存感谢；专心体会一下今日的工作给你带来的美和乐趣；

16、勤于思索、擅长小结，反思一天的工作，发觉自己一个胜利之处，获得的一个感悟等，并找出一个问题（或教训）；抽出时间撰写一则读书笔记或教化日记（或随笔）；

15、按时作息，起居有节，合理膳食，调整心境，为身心健康打好坚实的基础。

一个优秀老师每周要做的事

1、仔细安排一周要做的主要事情；

2、上好本周的课，备好下一周的课；

2、就教化教学工作和一位同事进行一次较深化的沟通；

3、通过多种形式和一名以上学生家长联系，家校结合，刚好沟通沟通；

4、至少听一节不同学科老师的课并与其沟通；

5、阅读一篇教化教学论文或者一本教化论著；

6、参加一次教化理论学习或研讨，参与一次教学探讨（校本教研）活动，了解教化信息，关注教学动态及教学中发觉的问题；

7、班主任要组织、指导学生开好一次主题班（团、队）会；

9、每周召开一次小型学生座谈会，仔细倾听学生对教学的看法和建议；

10、与班主任进行一次沟通沟通，了解学生思想动态。

11、参与一次两小时以上的健身活动或消遣活动。

12、想想本周我为哪些事情而感到骄傲，专心体会一下本周的工作给你带来的美和乐趣；

13、对一周的工作生活进行反思、总结，发觉成果，找出不足，（班主任）把每天的小结（教化日记）汇合整理，写一篇教化教学周记或一篇有自己见解的教化短文。

14、对下周工作进行安排支配。

一个优秀老师每学期要做的事

1、制定学期个人学习或进修安排；

2、仔细学习探讨所教学科课程标准（教学大纲）

3、通读（或阅读）本学期的运用的教材，总体把握本学期的教学内容；

4、通过各种形式了解所任班级每个学生的学习、生活、思想和家庭现状；

5、在本期正式开学前，依据上级要求和课程标准，结合班级学生特点，制定本期教学工作安排；

6、以一周为单位，提前一周分别备好每一周的课；

7、召开两次以上家长会（或座谈会，开学初和、期中或期末）沟通教化教学信息，指导家庭教化；

8、以电话、书信、网络、校信通、家访、家长开放日、家长会等形式至少与每位学生的家长单独沟通一次；

9、以多种形式（如问