浙美版三年级下册15.小小建筑师课件.pptVIP

制作方法3：穿插、变形组合假如你是设计师，你想设计怎么样的房子呢?相信你肯定有很多奇思妙想吧，让我们动起手来设计一个心中的建筑。艺术实践活动要求1、制作一个有趣的建筑或组合成建筑群，例如城市建筑群、小小乡村、未来的学校等。要求2、建筑能凸显特色，造型各异，注意色彩搭配。学生作业赏评学生作业赏评谢 谢观看*师：同学们，大家好！我是绍兴市越城区东浦街道中心小学的祁老师，欢迎来到美术课堂。冬去春来，春天正是踏青出游的好季节。请同学们跟着老师，一起走进老师的家乡——绍兴，领略江南水乡的独特风光！#@P2（点击播放江南风光视频1）@P3#师：同学们，你们发现江南民居的建筑有什么特色？#生1：老师，江南民居的颜色主要以黑白为主。白色的外墙，黑色的屋顶特别简洁、干净。（录音1）#生2：老师，我发现在大部分水乡的房子都只有一层或二层楼，而且外形都是由长方形和三角形组合而成的。（录音2）@P4师：观察的真仔细！不仅发现了楼层的数量，还发现了内在基本结构。#师：的确。勤劳智慧的绍兴人以木头和砖块为主要建筑材料，粉墙黛瓦家家相连，我们依水而居，生活特别恬静、幸福！#师：@P5瞧，老师有两张黑白卡纸，你怎么用卡纸搭一间江南民居。师：请同学们来介绍一下自己的制作方法吧。@P6#生1：我先把双面胶贴在最边上，再把白色长方形卡纸对折了两次。#然后打开，把其中一条凹进去的边往外折，房子的外墙就完成了。（录音3）#生2：我们发现江南民居的屋顶是三角形的，所以我们想：只要把黑卡纸对折，放到长方体的上面，屋顶就完成了。（录音4）#师：同学们真是有办法！#用折的方法，（课件出示——折）制作了长方体和三角形。@P7#今天，我们要用手中的纸，做一回小小建筑师，构建出我们心中的理想建筑。（出示课题）师：要想成为一名优秀的建筑师，就要先走近这些“建筑艺术”。#师：@P9#是的，这是被列入世界文化遗产的“福建土楼”。#/它以生土作为主要原料，分层交错夯实筑就，#/配上竹子或木条作为墙骨建筑材料，坚固得可以抵御野兽或盗贼攻击。#/由于土楼的结构外高内低，楼内有楼，环内有环，#/因此不仅通风和采光的效果很好，#/而且还有隔音和保温等功能。#/所以，冬暖夏凉，是非常宜居和生活的科学好建筑。师：#那么，如果用基本形来概括，你们觉得它是什么形状呢？#生：@P10#老师，这些房子都是圆柱形的，我们把纸首尾相连卷起来，这样圆柱形的房子就做好了。（录音6）太好了，你用卷的方法#制作了圆形的房子。（课件出示——卷）接下来，我们飞越#太平洋来到——澳大利亚，#瞧！这座举世闻名的建筑你们认识吗？#生：这是著名的悉尼歌剧院，他是澳大利亚地标式建筑。（录音7）#师：那么悉尼歌剧院的外型看上去像什么呢？@P12#生：#它看起来像竖立的贝壳，又像巨型的白色帆船。#（录音8）师：这样的形状我们又可以怎样做呢？#师：这样的形状我们又可以怎样做呢？#生：@P13老师，我感觉可以把卡纸弯曲成拱形。（录音10）师：@是的，悉尼歌剧院的外型犹如即将乘风出海的白色风帆，由10块大“海贝”组成，#这些“贝壳”依次排列，一个盖着一个，面向海湾依抱。和我们水乡房子有异曲同工之妙！@P14#这些极具创意，外形又特别的建筑物。都可以用折、卷等方法，来制作建筑的基本外型。怎样才能让我们心中的建筑变得更丰富多彩呢？#师：@P15瞧，可以用添画的方法，#画上不同的窗户、墙体、门和装饰等。师：我们还可以用彩纸剪贴的方式来装饰建筑物。老师先来试一试吧！#@P16*师：@17那么#除了贴、画，还有其他的方法吗？生：#我还可以用镂空的方法，表现门窗。（录音12）师：是的为了使建筑物更加生动，我们可以更大胆一些。#@P18运用夸张、变形的方法，老师把基本形进行穿插、组合，让建筑变得更加与众不同。（点击视频）@P18运用夸张、变形的方法，老师把基本形进行穿插、组合，让建筑变得更加与众不同。（点击视频）2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。年级：三年级下册学科：美术（浙美版）15小小建筑师学习折的方法，让纸站起来。小小建筑师三年级下册如果用卡纸概括，你们觉得它是什么形状呢？学习卷的方法，让纸站起来。我们来到了澳大利亚，悉尼歌剧院。可以用什么形状概括呢？学习基本形的重复排列。折卷不规则制作方法1：添画窗户墙体门粘贴处装饰镂空贴画*师：同学们，大家好！我是绍兴市越