焦作市2022-2023学年七年级上学期期末数学试题【带答案】.docxVIP

2022-2023学年（上）七年级期末试卷

数学（人教版）

注意事项：

1．本试卷共8页，三个大题，满分120分，考试时间90分钟．请用黑色水笔直接答在答题卷上．

2．答卷前将答题卷密封线内的项目填写清楚．

一、选择题（每小题3分，共30分）

下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案前的代号字母填涂在答题卷上指定位置．

1.下列平面图形中，经过折叠能围成一个正方体的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据空间想象能力判断选项的正确性．

【详解】解：A、C、D选项都不可以折叠成一个正方体，都会出现有面重合的情况，只有B选项可以．

故选：B．

【点睛】本题考查正方体的展开图，解题的关键是熟悉正方体的展开图．

2.疫情期间，某市红十字会累计接收社会各界爱心人士捐赠口罩、隔离衣、手套等88批次物资，价值约为元，则用科学记数法可表示为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】用科学记数法表示较大的数时，一般形式为，其中，为整数．

【详解】解：．

故选：B．

【点睛】本题考查了科学记数法，科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数．确定的值时，要看把原来的数，变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值时，是正数；当原数的绝对值时，是负数，确定与的值是解题的关键．

3.如图，数轴的单位长度为1，如果点A表示的数是，那么点B表示的数是（）

A. B.0 C.1 D.2

【答案】D

【解析】

【分析】根据数轴得到两点的距离，再根据点A表示的数进而得出答案．

【详解】解：数轴的单位长度为1，由数轴可得两点的距离为，且在的右边

点A表示的数是，所以点表示的数为

故选D

【点睛】此题考查了数轴的应用以及两点之间的距离，掌握数轴上两点之间的距离是解题的关键．

4.有理数，，0，中，绝对值最大的数是（）

A B. C.0 D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据绝对值的含义求出各个数的绝对值，再比较大小即可．

【详解】，，0的绝对值为0，，

∵，

∴绝对值最大的数为-2，

故选：A．

【点睛】本题考查了绝对值的含义以及有理数的大小比较等知识，掌握绝对值的含义是解答本题的关键．

5.下列判断正确的是（）

A.是二次三项式 B.的系数是2

C.与不是同类项 D.单项式的次数是5

【答案】D

【解析】

【分析】根据多项式的次数、项数，单项式的次数定义，以及同类项的定义逐项分析即可．

【详解】解：A.是三次三项式，故不正确；

B.的系数是，故不正确；

C.与是同类项，故不正确；

D.单项式的次数是5，正确；

故选D．

【点睛】本题考查了多项式的次数、单项式的次数定义，以及同类项的定义，单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数．同类项的定义是所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项．

6.一个几何体由4个相同的小正方体搭成，从正面看和从左面看到的形状图如图所示，则原立体图形不可能是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据三视图的定义即可依次判断．

【详解】A,B,D的正视图和左视图均是，

C的正视图是，不符合题意，故错误；

故选：C．

【点睛】此题考查了观察简单组合体的三视图，同时考查了学生的识图能力和空间想象能力．

7.下列方程中，解为的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】将x=2分别代入方程的左边和右边，判断左右两边是否相等即可．

【详解】A、当x=2时，左边=3×2+6=12，右边=0，左边≠右边，故x=2不是本方程的解；

B、当x=2时，左边=3－2×2=－1，右边=0，左边≠右边，故x=2不是本方程的解；

C当x=2时，左边=×2=－1，右边=1，左边≠右边，故x=2不是本方程的解；

D、当x=2时，左边=，右边=0，左边=右边，故x=2是本方程的解；

故选：D．

【点睛】本题考查了方程的解，也可以将四个选项中的方程分别解出来再判断，正确求解是解题的关键．

8.下列图中的也可以用表示的是（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】如果顶点上只有一个角，可以用一个大写字母表示；如果不止一个角，就用三个大写字母表示，若∠1＝∠O，则选项正确．

【详解】解：A中∠1＝∠O，正确，故符合要求；

B中∠1＝∠AOB≠∠O，错误，故不符合要求；

C中∠1＝∠AOC≠∠O，错误，故不符合要求；

D中∠1＝∠BOC≠∠O，错误，故不符合要求；

故选A．

【点睛】本题考查了角的表示．解题的