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4.化学家的研究;;;;3.将小苏打和白醋在玻璃杯中混合，我们能看到的现象是（A）。;二、判断题。
1.二氧化碳比空气重，不能燃烧。 （√）
2.化学家不研究物质的性质。 （?）
3.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 （√）
4.很多新药物都是通过化学技术研制而成的。 （√）
5.液态二氧化碳喷出时具有降温和隔绝空气的作用。 （√）;三、连线题。
判断下列食物富含哪些营养元素及对人体具有怎样的作用，请用线
连一连。;;2.一段时间后，B装置中出现的现象是?。
3.C装置中可以观察到蜡烛由到?依次熄灭，说明二氧化碳
具有、、比空气?的性质。
4.根据以上观察，如果让你收集二氧化碳气体，那么你会选用的装置是
（A）。;5.小红同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳，如图乙所示。当她把燃着
的木条放在玻璃管（填“a”或“b”）端时，若木条熄灭，则表
示二氧化碳收集满了。;6.如图丙所示，将充满二氧化碳的试管倒置于盛有澄清石灰水的烧杯
中，可观察到的现象是（C）。;7.请根据二氧化碳的性质，写出生活中应用二氧化碳的例子。（写出一
例即可）
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