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2024年幼儿园中班教案《医生》
中班教案《医生》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过开展角色嬉戏，体验做医生的欢乐，初步了解一些医生的工作和本事，知道医生对人们健康的重要性，了解生病的症状，知道感冒后身体不舒适要刚好告知大人，要刚好看医生，快来看看幼儿园中班《医生》教案吧。
活动目标
1、初步了解一些医生的工作和本事，知道医生对人们健康的重要性
2、通过开展角色嬉戏，体验做医生的欢乐
3、了解生病的症状，知道感冒后身体不舒适要刚好告知大人，要刚好看医生
4、让幼儿能在集风光 前大胆表演、表现自己
活动打算
1、多媒体课件看病
2、一名医生教化资源
3、娃娃医院的材料
活动过程
1、猜谜：身穿白褂子，头带白帽子，你若生病了，找他准没错。（医生）
2、提问：
医生是干什么的？你在什么地方看过医生？你们喜爱医生吗？
师：告知你们，今日啊老师就请来了幼儿园的医生阿姨。瞧！她来了！
3、医生出场，介绍医生工作时用的工具，并对幼儿进行健康教化。
师：小挚友，你们看看医生阿姨颈项上挂的是什么？医生，我们班上有的小挚友总是生病，那我们应当怎样做才不简单生病呢？
4、播放课件看病，幼儿观看。
师：小挚友，你们生病的时候在医院是怎么看病的呢？前几天啊，美子老师也生病了，我们来看看她在医院是怎么看病的呢？是谁接待了她？她又是怎么对医生说的？
提问：美子老师先到了什么地方？在到了什么地方？
5、播放流程图片，幼儿观看。
提问：你们去过医院吗？你们哪里不舒适的时候才会去医院看病的？在医院看病的时候，有时还会大针，你们怕打针吗？对了，我们要做一个英勇的孩子，那我们平常应当怎样做才不会简单生病呢？
6、嬉戏看病
带领幼儿参观场景，并对场景进行介绍；请幼儿自由选择角色；老师和幼儿共同嬉戏
小百科：医生，驾驭医药卫生学问，从事疾病预防和治疗的专业人员的统称。医生，古代称大夫或郎中。现在“大夫”一词在北方人中也常用。
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