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2023年海南省农垦加来高级中学招聘教师考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。
A.独立思考能力、创新能和实践能力
B.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
C.团队合作的能力、创新能力和实践能力
D.沟通能力、创新能力和实践能力
【答案】:A
2.教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。
A.教学监控能力
B.自我完善能力
C.教学反馈能力
D.自我教育能力
【答案】:A
3.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。
A.个体认知
B.传统习惯
C.他人期望
D.教育评估
【答案】:B
4.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们容易受到外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于()。
A.发散型
B.场依存型
C.沉思型
D.场独立型
【答案】:B
5.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,下列说法正确的是()。
A.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献
B.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明
C.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值
D.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的
【答案】:A
6.在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明()。
A.人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程
B.人的发展不受环境的影响
C.人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定
D.好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利
【答案】:A
7.教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
A.教育的任务
B.教育的规律
C.教育的内容
D.教育的性质
【答案】:D
8.在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()。
A.对立的
B.不平等的
C.平等的
D.互补的
【答案】:C
9.根据干扰理论,产生遗忘的干扰主要有()。
A.后摄抑制
B.前摄抑制和后摄抑制
C.前摄抑制
D.首因效应
【答案】:B
10.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
A.主动地形成认知结构
B.构造一种完形
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
【答案】:A
11.德育的社会功能主要表现为促进社会的()。
A.剧变与进步
B.改革与进步
C.稳定与发展
D.渐变与发展
【答案】:C
12.人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。
A.思维风格
B.认知风格
C.思维方式
D.性格特征
【答案】:B
13.下列属于社会文化的是()。
A.企业文化
B.学校文化
C.民族文化
D.制度文化
【答案】:C
14.读书指导法是一种()的方法。
A.以引导探究为主
B.以实际训练为主
C.以语言传授为主
D.以直觉感知为主
【答案】:C
15.通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是()。
A.自我控制法
B.行为塑造法
C.示范法
D.强化法
【答案】:C
16.智力技能的特点是()。
A.观念性、内潜性、简缩性
B.物质性、外显性、展开性
C.观念性、内潜性、展开性
D.物质性、外显性、简缩性
【答案】:A
17.份号是公文印制份数的序号,但不是所有的公文都需要标注份号,下列公文中需要使用份号的是:
A.下行文
B.涉密文件
C.紧急公文
D.上行文
【答案】:B
18.下列著作与其成书时期对应错误的一项是()。
A.《吕氏春秋》——秦朝
B.《荀子》——战国时期
C.《诗经》——春秋时期
D.《资治通鉴》——北宋
【答案】:A
19.法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了()
A.人们在认识事物时要有理性指导
B.人们不仅要善于观察事物,而且要善于思考问题
C.人们获得感性经验至关重要
D.人们只有发挥主观能动性才能认识事物
【答案】:A
20.组建跨国联盟反映了跨国公司主导作用()
A.减弱;
B.增强;
C.将消失
D.不变;
【答案】:B
21.“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在()。
A.秦朝和春秋
B.战国和三国
C.春秋和战国
D.秦初和汉初
【答案】:A
22.传染病接触者应接
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