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3.4力的合成

1.合力：一个力与几个力共同作用时产生的效果相同，这个力叫那几个力的合力。

2.探究：互成角度力的合成平行四边形定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。力F1=45N，方向水平向右，力F2=60N，方向竖直向上。求这两个力合力的大小和方向。1.（双选）关于两个分力F1，F2及它们的合力F说法正确的是A合力F一定与F1，F2共同作用效果相同B两个力F1，F2一定是同样性质的力C两个力F1，F2一定是同一个物体受到的力D两个力F1，F2与合力F是物体同时受到的三个力2.（单选）两个共点力F1、F2的合力为F，下列说法中不正确的是A.合力F一定大于任一个分力B.合力的大小既可等于F1，也可等于F2C.合力F有可能小于任一个分力D.合力F的大小随F1、F2间的夹角增大而减小3.（单选）一个人用双手在单杠上把自己吊起来，静止在竖直平面上，在下列四种情况中，两臂用力最小的是（）A当他两臂平行时B当他两臂成60度夹角时C当他两臂成90度夹角时D当他两臂成120度夹角时4.（单选）如图所示，质量为m的长方形木块静止在倾角为的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是A.沿斜面向下B.垂直于斜面向上C.沿斜面向上D.竖直向上作业试卷*第三章相互作用学习目标1.知道合力，分力，共点力的概念2.理解合力和分力的等效替代关系3.理解力的合成的平行四边形定则等效F1F2FF1F2F一个力的作用效果＝多个力的作用效果等效替代等效思想合力分力等效替代那几个力叫这个力的分力。合力与分力一2、关系：等效代替3、力的合成：求几个力合力的过程F1F2F1F=F1+F2F2F1F=F1-F2一个力作用二力同向二力反向二、合成方法1.同一直线上力的合成结论：矢量既有大小又有方向，当它们的方向互成某一角度时，合力大小不再等于两分力大小之和。即F≠F1+F2F1F2F合成即求和问题：合成即代数求和？小实验F1=10.0NF2=6.8NF合=12.8NO2NF大小：长度方向：角度θF1F2o实验结论F1F2F=75No15Nθ一.作图法二.计算法例1F1F2F3F4F12F123F1234将任两力合成，再与其它力合成，直到求出最终的合力。逐次合成法多力合成的方法三合力与分力的关系≤F≤①合力随着分力夹角的增大而减小。②当θ=0°时，F有最大值Fmax=当θ=180°时，F有最小值Fmin=③合力既可以大于，也可以小于或等于原来的任意一个分力。≤F≤①合力F的大小和方向随着F1、F2的夹角变化而如何变化？②什么情况下合力最大？最大值为多大？什么情况下合力最小？最小值为多大？③合力F是否总大于原来两个力F1、F2？思考合力与分力的夹角的关系结论课堂检测AC课堂检测A生活与物理AGNf课堂检测D非共点力如果一个物体受两个或多个力作用，这些力都作用在物体上的同一点，或者虽不作用在同一点上，但它们的延长线相交于同一点，这几个力叫做共点力。注：力的合成的平行四边形法则，只适用于共点力。共点力对于同一物体产生相同的效果分力合力力的合成平行四边形定则以两个共点力为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向求解遵循课堂小结*