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陕西省渭南市澄城县2021-2022学年上学期七年级数学期末试题
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1.的相反数是()
A. B.- C. D.-
【答案】D
【解析】
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数进行求解即可.
【详解】解:因为=
而?与只有符号不同,
所以的相反数是-,
故选D.
【点睛】本题考查了求一个数的绝对值,相反数,熟练掌握相反数的概念以及求解方法是解题的关键.
2.下列实例中,能体现“两点之间,线段最短”基本事实的是()
A.用两颗钉子固定一根木条 B.用两根木桩拉一直线把树栽成一排
C.把弯路改直缩短路程 D.射击时准星和目标在一条直线上
【答案】C
【解析】
【分析】根据“两点确定一条直线”和“两点之间,线段最短”逐项判断即可得.
【详解】解:A、用两颗钉子固定一根木条,体现的基本事实是“两点确定一条直线”,则此项不符题意;
B、用两根木桩拉一直线把树栽成一排,体现的基本事实是“两点确定一条直线”,则此项不符题意;
C、把弯路改直缩短路程,体现的基本事实是“两点之间,线段最短”,则此项符合题意;
D、射击时准星和目标在一条直线上,体现的基本事实是“两点确定一条直线”,则此项不符题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了线段的性质、直线的性质,熟记性质公理是解题关键.
3.若单项式an+1b2与a3b2是同类项,则n的值为()
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【解析】
【分析】由单项式an+1b2与a3b2是同类项,可得从而可得答案.
【详解】解:由题意可得:
解得:
故选B
【点睛】本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,同类项与字母的顺序无关.掌握定义是解本题的关键.
4.已知x=-1是方程-2x+m=1的解,则m的绝对值是()
A.1 B.-1 C.3 D.-3
【答案】A
【解析】
【分析】先将代入方程可得一个关于的一元一次方程,解方程可得的值,再根据绝对值的性质即可得.
【详解】解:由题意,将代入方程得:,
解得,
则的绝对值是,
故选:A.
【点睛】本题考查了一元一次方程的解、绝对值,熟练掌握一元一次方程的解的定义(使方程中等号左右两边相等的未知数的值叫做方程的解)是解题关键.
5.下列说法中,错误的是()
A.-ab3的系数是-1 B.22a2b3的次数是5
C.6x2-3x+1是三次三项式 D.是整式
【答案】C
【解析】
【分析】根据单项式的系数与次数的定义、多项式的定义、整式的定义逐项判断即可得.
【详解】解:A、的系数是,则此项说法正确,不符题意;
B、的次数是,则此项说法正确,不符题意;
C、是二次三项式,则此项说法错误,符合题意;
D、是整式,则此项说法正确,不符题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了单项式的系数与次数、多项式、整式,熟记单项式和多项式的相关概念是解题关键.
6.规定一种新运算:,例如:2@1=22-2×1=2.若2@[1@(-x)]=6,则x的值为()
A.-1 B.1 C.-2 D.2
【答案】A
【解析】
【分析】根据新规定的一种新运算,利用有理数的混合运算计算出得到,解方程即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
∴
,
∴,
即,
∴.
故选:A.
【点睛】本题主要考查有理数混合运算,一元一次方程的解法,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算的顺序和运算法则及新定义的运用.
7.古代名著《算学启蒙》中有一题:良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里.驽马先行一十二日,问良马几何追及之?意思是:跑得快马每天走240里,跑得慢的马每天走150里.慢马先走12天,快马几天可追上慢马?若设快马x天可追上慢马,则由题意可列方程为()
A.240x+150x=12×15 B.240x=150x-12×150
C.240(x-12)=150x+150 D.240x=150x+12×150
【答案】D
【解析】
【分析】设快马x天可以追上慢马,根据快马和慢马所走路程相等建立方程即可.
【详解】解:设快马x天可以追上慢马,
据题题意:.
故选:D.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键
8.观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知数2021应标在()
A.第505个正方形的左下角 B.第505个正方形的右下角
C.第506个正方形的左下角 D.第506个正方形的右下角
【答案】D
【解析】
【分析】观察图形可知每个正方形上标4个数,由2021÷4=505……1可得出2021标在第506个正
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