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2024年中班美术教案《美工漂亮的唐装》含反思
中班美术教案《美工美丽的唐装》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习对折后撕纸、卷纸的技巧，发展动手操作实力，体验民间艺术活动的乐趣，相识我国的特色服饰——唐装，初步了解唐装的主要特征，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园中班美术《美工美丽的唐装》含反思教案吧。
活动目标：
1、相识我国的特色服饰唐装，初步了解唐装的主要特征。
2、学习对折后撕纸、卷纸的技巧，发展动手操作实力，体验民间艺术活动的乐趣。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。
活动打算：
1、课件
2、纸质唐装每组一件，圆纸片、长纸条每组若干，双面胶
活动过程：
一、视察图片，初步了解唐装的主要特征。
1、出示身穿唐装的图片。
师：他们穿的是唐装，你们见过唐装吗？
2、出示几种唐装的图片。
提问：和我们平常穿的衣服有什么不一样？
幼儿视察唐装图片，老师在幼儿发觉的基础上介绍唐装的图案、扣子和颜色，引出团花和盘扣。
3、小结：过年过节或结婚的时候都可以穿唐装，代表祥瑞如意、华蜜美满。
二、视察操作材料，揣测团花、盘扣的制作。
1、出示圆纸片和长纸条，分别提问它们可以做什么。
2、示范用撕纸制作团花，用卷纸制作盘扣，并装饰唐装。
三、小组合作完成唐装的装饰。
1、提出要求。
（1）利用圆纸片撕出好看的花型，长纸条卷出盘扣。
（2）合理分工、小组合作。
（3）保持桌面、地面的干净，学会整理整理。
2、幼儿操作，老师巡回指导。
四、作品展示，相互观赏。
1、师：你们装饰的唐装真美丽，新郎新娘确定很喜爱。
2、以送唐装出活动室。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种须要他们手、眼、脑并用，并须要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
小百科：唐装是中国的一种服饰，指唐制汉服，为汉族服饰系统中一种款式，特征是交领、右衽、系带。代表有齐胸衫裙、唐圆领袍、交领襦裙等。唐装中的妇女上衣种类一般分为襦，袄，衫三种。襦是一种衣身狭窄短小的夹衣或棉衣。
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