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照明实验报告

建筑物理实验报告

班级：

姓名：

学号：

实验题目：公共C209教室的照明实验

实验日期：2016.04.0714：55小组成员：学生成绩：

测点数值表

测点

实测值

（Lx）

测点

实测值

（Lx）

测点

实测值

（Lx）

测点

实测值

（Lx）

1

448

7

509

13

541

19

348

2

370

8

633

14

631

20

466

3

387

9

528

15

582

21

426

4

393

10

412

16

550

22

365

5

454

11

628

17

629

23

408

6

434

12

534

18

484

24

391

照明实测（室内亮度分布）

测点标识图

测点

实测值

测点

实测值

测点

实测值

工作面上各点的亮度值（cd/m2）

a1

37.4

棚顶各点的亮度度值（cd/m2）

c1

21.4

两侧墙面及窗面各点的亮度值（cd/m2）

e1

5

a2

44.9

c2

33.5

e2

7.3

a3

50.7

c3

23.6

e3

10.4

a4

49

c4

33.9

e4

45.6

黑板各点及讲台的亮度值（cd/m2）

b1

8.1

c5

33

e5

18.2

b2

8.6

c6

44.9

e6

20.6

b3

7.8

c7

34.9

e7

54.6

b4

18

c8

32.6

e8

42.5

测点数指表

实验结果分析及结论：

根据公共建筑照明标准值规定，学校建筑教室工作面照度为300lx,由以上数据得出此教室照度值均高于300lx,所以，此教室照明条件满足照明标准值规定。

实验对你的启发：

此次实验，对我在物理的学习上和日常的生活中都有很大的帮助。

在这次实验中，我不仅充分了解了对于实验仪器的使用方法，同时对于实验的方法和测量量的要求也有了一个明确的定位。通过对实验报告的完善，我也可以良好的运用照度方面的公式，也学会了对于实验结果的表达和处理与比较。

当自然采光不够的时候，室内的人工照明就显得尤为重要，对于人工照明方面，对于不同光线的要求，要选择不同的灯具类型和发光点对于工作面的高度，还有对于一个房间平面来说，灯光点的分度也是很重要的。

当前期工作都准备的差不多时候，灯具的护理以及清洁都是很重要的，尤其是对于教室类建筑，一定要及时更换受损的灯具以及要清理受污染的灯具、

这些通过实验获得的经验，可以为我后续的学习打下一定的基础。我可以以此为出发点进行深入的研究，从而为我今后的建筑设计提供参考依据；同时也让我认识到实验的重要性。