高中英语作文：人物介绍类.docxVIP

一、文体概述

人物介绍类文章一般采用“总一分一总”三段模式。第一段言简意赅.开门见山，直奔主题，简要介绍人物身份及其成就;第二段介绍人物的主要经历:第三段用一两句话总结全文,达到首尾呼应，画龙点睛的效果。

人物介绍类文章的写作时态比较灵活、常用一般过去时来讲述人物的事迹，而评价性话语则常采用一般现在时，以便说明所描述的人物的成就及其影响。

二、必备短语

1.?a1.80-meter-tallboy?/?an18-year-oldboy?一个高1.8米的男孩/一个18岁的男孩

2.?attheageoffive在五岁时

3.?beexperiencedin?在……方面有经验

4.?haveagiftfor?有……的天赋

5.?beingoodhealthape/condition?身体健康

6.?graduatefrom...??从……毕业

7.?majorin?以……为专业

8.?getamaster’sdegree?获得硕士学位

9.?begiventhetitleof...?获得……称号

10.?winagold/silver/coppermedal?获得金/银/铜牌

11.gain/winthefirstprize/place?获得一等奖/第一名?

三、套用句式

1.IamanoutgoinggirlandIcangetonwellwithallmyclassmates.Idowellinmostofmysubjects,especiallyinEnglish.我是一个性格外向的女孩，能与所有的同学相处的很好。我的大部分功课都学得很好，尤其是英语。

2.IoncewonthefirstprizeforEnglishspeechcontestheldinourcityandwashonoredthebestspeakerformyexcellentperformances.我曾经在我们城市举办的英语演讲比赛中获得一等奖，由于出色的表现我被评为最佳演讲者。

3.Helenhassetanexcellentexampletoallofus.海伦给我们大家树立了一个极好的榜样。

4.Ihaveastrongpersonality.NomatterwhatdifficultyImeet,Idon’tgiveupeasily.我个性坚强，不论遇到什么困难，我都不会轻易放弃。

5.Hewasstrictwitheverybodyandineverythinghedid.Oneday,wewerehavingclasseswhen…他对任何人以及他所做的任何事情都很严格。有一天，我们正上着课，这时，突然……

四、课堂练习

假如你是李津。你校的英语校报最近新开辟了“中国历史上的名人(AFamousFigureinChineseHistory)”栏目。现请你给该栏目投稿，介绍一位你喜欢的中国历史人物。

内容包括:

(1)该人物是谁;

(2)该人物的贡献;

(3)该人物对你的影响

注意:

(1)词数不少于120;

(2)可适当加人细节，使内容充实、行文连贯。

（范文一）

AFamousFigureinChineseHistory

May20,2021

byLiJin

???????Theriverofhistorykeepsflowing,leavingthegiantsshininglikediamonds.AmongallthefamousfiguresinChinesehistory;theonethatattractsmemostisSuShi.

???????SuShi,alsoknownasSuDongpo,isawriter,poet,andpoliticianinSongDynasty.Borntoafamilywithanextremetalentinliterature,hewrotethousandsofdelicatepoems,andevenstartedanewgenre.However,hispoliticalcareerwasntsmoothandkeptwanderingfartherandfartherinhislaterpartoflife.Nonetheless,wha