一年级美术教案下册人教版全册.docVIP

?一年级美术教案下册人教版全册

第一章：认识色彩

教学目标：

1.让学生了解和掌握色彩的基本知识，如颜色的分类、颜色的混合等。

2.培养学生对色彩的感知和表达能力。

教学内容：

1.颜色的分类：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。

2.颜色的混合：primarycolors（红、蓝、黄）、secondarycolors（绿、橙、紫）、tertiarycolors等。

教学活动：

1.让学生观察和描述生活中的颜色。

2.引导学生进行颜色混合的实验，让学生亲手调出不同的颜色。

3.学生分组讨论，分享彼此的观察和实验结果。

第二章：绘画基本技巧

教学目标：

1.让学生掌握绘画的基本技巧，如线条、形状、阴影等。

2.培养学生对绘画的兴趣和自信心。

教学内容：

1.线条：直线、曲线、波浪线等。

2.形状：圆形、正方形、三角形等。

3.阴影：光影效果、透视等。

教学活动：

1.让学生进行线条、形状的练习，引导学生注意线条的流畅和形状的准确性。

2.学生分组合作，创作出具有光影效果的绘画作品。

3.学生展示作品，互相评价和欣赏。

第三章：手工制作

教学目标：

1.让学生了解和掌握手工制作的基本技巧，如剪纸、折纸、粘土等。

2.培养学生的动手能力和创造力。

教学内容：

1.剪纸：学习剪纸的基本技巧，创作出有趣的人物、动物等形象。

2.折纸：学习折纸的基本技巧，创作出各种立体物体。

3.粘土：学习使用粘土，创作出有趣的人物、动物等形象。

教学活动：

1.让学生观察和欣赏各种手工制作作品，激发学生的兴趣。

2.学生分组合作，选择一种手工制作技巧进行实践。

3.学生展示作品，互相评价和欣赏。

第四章：欣赏与评述

教学目标：

1.让学生了解和欣赏各种美术作品，提高学生的审美能力。

2.培养学生对美术作品的评述能力。

教学内容：

1.欣赏各种美术作品，如绘画、雕塑、设计等。

2.学习欣赏美术作品的方法，如观察、描述、分析等。

3.培养学生的评述能力，让学生能够表达自己的观点和感受。

教学活动：

1.让学生观察和欣赏美术作品，引导学生注意作品的细节和特点。

2.学生分组讨论，分享彼此的欣赏和评述心得。

3.学生展示作品，互相评价和欣赏。

第五章：创意绘画

教学目标：

1.让学生发挥想象力和创造力，创作出有趣、独特的绘画作品。

2.培养学生的艺术表现力和自信心。

教学内容：

1.创意绘画的概念和重要性。

2.创作有趣、独特的绘画作品的方法和技巧。

教学活动：

1.让学生观察和欣赏各种创意绘画作品，激发学生的创作灵感。

2.学生分组合作，选择一种创作方法和技巧进行实践。

3.学生展示作品，互相评价和欣赏。

第六章：美术与生活

教学目标：

1.让学生了解美术与生活的关系，认识到美术在生活中的重要性。

2.培养学生发现生活中的美，提高学生的审美能力。

教学内容：

1.美术在生活中的应用：如广告设计、服装设计、环境艺术等。

2.学生观察和分析生活中的美术元素，如色彩、形状、纹理等。

教学活动：

1.让学生观察和欣赏生活中的美术作品，引导学生注意作品与生活的联系。

2.学生分组讨论，分享彼此在生活中发现的美术元素和应用。

3.学生结合自己的生活经验，创作一幅与生活相关的美术作品。

第七章：绘画材料与工具

教学目标：

1.让学生了解和掌握各种绘画材料和工具的使用方法。

2.培养学生合理选择和运用绘画材料的能力。

教学内容：

1.绘画材料：如铅笔、水彩笔、油画棒等。

2.绘画工具：如画纸、画板、调色板等。

教学活动：

1.让学生观察和了解各种绘画材料和工具的特点和用途。

2.学生分组实践，尝试使用不同的绘画材料和工具进行绘画。

3.学生展示作品，互相评价和欣赏。

第八章：美术与传统文化

教学目标：

1.让学生了解和传承我国的美术传统文化，增强学生的民族自豪感。

2.培养学生对美术传统文化的认识和欣赏能力。

教学内容：

1.传统美术形式：如中国画、剪纸、泥塑等。

2.美术传统文化：如民间艺术、古代绘画等。

教学活动：

1.让学生观察和欣赏传统美术作品，引导学生了解作品背后的文化内涵。

2.学生分组合作，选择一种传统美术形式进行学习和实践。

3.学生展示作品，互相评价和欣赏。

第九章：美术与大自然

教学目标：

1.让学生了解和欣赏大自然的美，提高学生的审美能力。

2.培养学生运用美术表现大自然的能力。

教学内容：

1.大自然的美：如山水、花鸟、风景等。

2.学生观察和分析大自然中的美术元素，如色彩、形状、纹理等。

教学活动：

1.让学生观察和欣赏大自然的美术作品，引导学生注意作品与大自然的联系。

2.学生分组讨论，分享彼此在大自然中发现的美术元素和