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基于艾宾浩斯遗忘理论的《工程物探》教学设计

汇报人：

2024-01-31

目录

CONTENTS

课程背景与目标

基于遗忘曲线的教学内容设计

课堂教学方法与技巧

实验环节设计与实施

课程考核与评价方式改革

教师角色定位及培训需求

总结与展望

01

CHAPTER

课程背景与目标

工程物探是一门应用地球物理学原理和方法，研究工程地质问题的学科。

课程内容包括地球物理勘探方法、原理、仪器及应用等。

通过学习，学生应掌握各种物探方法在工程地质勘察中的应用，具备解决实际问题的能力。

艾宾浩斯遗忘曲线揭示了记忆保持量随时间变化的规律。

遗忘在学习后立即开始，且遗忘速度先快后慢。

通过及时复习和间隔重复，可以减缓遗忘速度，提高记忆效果。

掌握工程物探的基本原理和方法，了解各种物探仪器的使用和维护。

知识与技能

通过案例分析、实践操作等方式，培养学生解决实际问题的能力。

过程与方法

激发学生对工程物探的兴趣和热情，培养严谨的科学态度和团队合作精神。

情感态度与价值观

采用讲授、讨论、案例分析等多种方式，使学生全面理解工程物探知识。

理论教学

实践教学

辅助教学

组织实验、野外实习等实践活动，提高学生动手能力和解决问题的能力。

利用多媒体课件、网络资源等辅助教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。

03

02

01

02

CHAPTER

基于遗忘曲线的教学内容设计

对知识点进行分类，如按难易程度、重要性或相关性等标准进行分类。

根据分类结果，制定相应的教学策略，如针对不同类型的知识点采用不同的教学方法和手段。

梳理《工程物探》课程的知识点，包括基本概念、原理、方法和技术等。

根据艾宾浩斯遗忘曲线理论，合理安排教学内容的顺序和进度。

将知识点按照遗忘规律进行分布，使得学生在学习过程中能够不断回顾和巩固已学内容。

制定详细的教学计划，包括每节课的教学内容、教学目标和教学时间等，以确保教学进度的合理性。

针对《工程物探》课程中的重点和难点内容，制定相应的突破策略。

采用多种教学手段和方法，如案例分析、实验演示、小组讨论等，以帮助学生更好地理解和掌握重点和难点内容。

鼓励学生提出问题和疑惑，及时给予解答和引导，以消除学生的学习障碍。

推荐相关的参考书籍、学术论文和网站等资源，供学生进行课后巩固和拓展学习。

引导学生利用图书馆、实验室和网络等资源，积极开展自主学习和探究学习。

定期组织课堂测试、作业和小组讨论等活动，以检验学生的学习效果和促进学生的知识应用。

03

CHAPTER

课堂教学方法与技巧

1

2

3

通过提问、讨论等方式，激发学生对工程物探知识的兴趣和好奇心，培养其独立思考和解决问题的能力。

引导学生自主思考

结合工程实例，创设具有挑战性和探究性的问题情境，让学生在解决问题的过程中掌握知识和技能。

创设问题情境

引导学生将所学知识应用于实际工程中，培养其知识迁移能力和解决实际问题的能力。

注重知识的迁移与应用

引导学生深入剖析

指导学生从案例的背景、问题、解决方案等多个角度进行深入剖析，培养其系统思维和分析问题的能力。

精选典型案例

选择与工程物探密切相关的典型案例，让学生通过分析、讨论等方式深入了解工程物探的实际应用。

拓展案例应用范围

鼓励学生将所学知识和分析方法应用于其他类似案例中，提高其知识应用能力和创新能力。

03

注重小组总结与评价

指导每个小组进行总结和评价，梳理讨论成果和不足，为后续教学提供参考。

01

合理分组与明确任务

将学生合理分组，并明确每个小组的讨论任务和目标，确保小组讨论有序进行。

02

鼓励交流与分享

营造积极、开放的讨论氛围，鼓励学生发表自己的观点和见解，并与他人进行交流和分享。

结合工程物探课程特点，利用多媒体教学资源展示相关知识点和实例，提高教学效果。

利用多媒体教学资源

利用在线教学平台进行课前预习、课后复习、作业提交等教学活动，方便学生进行自主学习和交流互动。

应用在线教学平台

借助虚拟仿真技术模拟工程物探实际场景和操作过程，让学生在虚拟环境中进行实践操作和体验，提高其技能水平。

引入虚拟仿真技术

04

CHAPTER

实验环节设计与实施

实验仪器介绍与使用

实验场地选择与布置

数据采集与处理

结果解释与讨论

介绍工程物探中常用的仪器及其使用方法。

指导学生进行数据采集、处理和分析。

选择合适的实验场地，并进行布置。

对实验结果进行解释和讨论，分析可能存在的问题。

对采集到的数据进行整理，筛选出有效数据。

介绍常用的数据分析方法，并指导学生进行分析。

将分析结果以图表等形式进行可视化展示。

对分析结果进行解释和评价，提出改进意见。

数据整理与筛选

数据分析方法

结果可视化展示

结果解释与评价

实验报告格式要求

实验过程描述

结果分析与讨论

实验总结与建议

01

02

03

04

介绍实验报告