幼儿园家长会方案（2篇）.pdfVIP

幼儿园家长会方案

各位家长：

你们好!首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能

从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我工

作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、

支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢

谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关

心与支持我们的工作。

一、班级情况分析

1、教师情况介绍。我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内

容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽

松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的

宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，严格要求自己，

力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

2、本班现有幼儿___名，男孩___名，女孩___名。其中有___名

幼儿是这学期的新生。这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，原班幼儿

从四岁来到幼儿园，今年已是第四三年的开始了。这群幼儿经过三年

的幼儿园生活，有很大进步，如：男女生都喜欢参与体育活动，在活

动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷;在活动中积极性逐步增

强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺

术活动;学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动;多数孩子

的生活卫生习惯较好。但班上也不同程度地存在某些薄弱环节：有的

幼儿自我控制能力较差，有欺侮同伴的现象，且不能友好相处，碰撞

现象时有发生;同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们

之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及

相互间的情感教育需要重点指导。本学期，我们把幼儿入学准备工作

做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的

准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小

学打好基础。

二、幼小衔接实施方案：

1、学前思想准备：

提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自

己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢

呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个

性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培

养也成了本学期的教育培养重点之一。

培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌

握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作

的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的

情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动;在合

作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地

学会与同伴合作。

通过参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什

么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、

又不知道怎样做的问题”。

2、身体方面的准备：

(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健

康地迈入小学;

(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，

让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、

绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、

玩火，玩电。

幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，

所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具

等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们

也会督促孩子，避免事故的发生。

为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。

幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品(如小刀、

药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出，

并及时对孩子进行教育。

3、独立生活能力的准备：

(1)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自

我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得

什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的

愿望和行为。

(2)培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿

的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一

名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事

自