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2023年教师资格之小学教育教学知识与能力考前冲刺试卷

单选题(共20题)

1.“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的()。

A.义务性

B.全面性

C.全民性

D.法制性

【答案】B

2.一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功,这表明人的发展具有()。

A.顺序性

B.可逆性

C.模仿期

D.关键期

【答案】D

3.以下哪项不属于教材的内容?()

A.视听材料

B.参考书

C.幻灯片

D.课外活动

【答案】D

4.小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受。后来连朋友跟她开玩笑她也耿耿于怀,整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见的()。

A.焦虑症

B.恐惧症

C.强迫症

D.抑郁症

【答案】C

5.在上体育课时脚不慎扭伤,下列做法最好的是()。

A.马上用热水袋热敷

B.马上揉搓患处

C.马上用冷水浸泡

D.什么也不做

【答案】C

6.体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是()

A.直观性原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.量力性原则

【答案】B

7.美国教育家杜威要反对的是()。

A.儿童中心论的观点

B.教师中心论的观点

C.活动中心论的观点

D.经验中心论的观点

【答案】B

8.在教学《荒漠化的治理》时,郝老师将“认识荒漠化问题的严重性,树立防治荒漠化的观念,逐步建立正确的环境观”拟定为教学目标之一。该目标属于()。

A.知识性目标

B.过程性目标

C.技能性目标

D.情感性目标

【答案】D

9.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。

A.泰勒

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛齐

D.凯洛夫

【答案】B

10.崔老师发现,班级排名靠后的小安最近学习特别努力,问其原因是小安看到班里的学霸小迪特别受大家欢迎,她说什么大家都听,小安也想有这样的威望。小安的学习动机是()。

A.成就动机

B.认知内驱力

C.自我提高内驱力

D.附属内驱力

【答案】C

11.就儿童发展的整体而言.生理成熟是先于心理成熟的。十几岁的孩子就其身体发育来看,已经很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,却要比成人低得多。这表明个体身心发展具有()。

A.不平衡性

B.顺序性

C.个体差异性

D.互补性

【答案】A

12.某学生既想参加英语脱口秀锻炼自己.又害怕讲不好,被别人嘲笑,这时他面临的心理冲突是()。

A.双避冲突

B.双趋冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

【答案】C

13.陈老师在给学生讲鱼类动物时,拿鲸鱼举例,解释说鲸鱼是用肺呼吸的,而鱼类的本质特征是用鳃呼吸,所以鲸鱼不属于鱼类,防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当作鱼类的本质特征。陈老师采用的教学方式是()

A.模象直观

B.变式分析

C.实物直观

D.概念判断

【答案】B

14.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()

A.与他人基本相同

B.与大家保持一致

C.被他人认可

D.被他人赞许

【答案】B

15.被人们称为“教育思想泰斗”,专门从事教育工作,著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是()。

A.马卡连柯

B.赞可夫

C.苏霍姆林斯基

D.凯洛夫

【答案】C

16.学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是()。

A.痕迹消退说

B.动机说

C.同化说

D.前摄抑制与倒摄抑制

【答案】D

17.以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域,其中不包括()。

A.认知领域

B.情感领域

C.意志领域

D.动作技能领域

【答案】C

18.在个性心理特征中具有核心评价意义的是()。

A.性格

B.气质

C.能力

D.需要

【答案】A

19.()的特点是直接作用于课程,成为课程的要素,并内化为学生身心发展的素质。

A.条件性课程资源

B.素材性课程资源

C.校内课程资源

D.校外课程资源

【答案】B

20.与学校教育相比,家庭教育的特点主要体现在()

A.生活性

B.计划性

C.组织性

D.系统性

【答案】A

大题题(共3题)

1.请认真阅读下列材料,并按要求作答。材料:请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一

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