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广东省湛江七中2022-2023学年七年级上学期期末
生物试卷(解析版)
一、单项选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,将正确答案填入答题卡中。
1.下列关于生物学的说法不正确的是()
A.生物学是研究生命现象的科学
B.生物学是研究生命活动规律的科学
C.生物学本身是在不断发展的
D.生物科学的发展与其他科学的发展无关
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学.按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒,AB正确;
科学本身是不断发展的,C正确;
生物学是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护以及其他相关学科的基础,对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响,D错误。
考点:生物的基本常识。
2.我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候,形成了森林、摹、荒漠、湿地、海洋、河流。以上描述了我国()
A.基因的多样性 B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性 D.环境的多样性
【答案】C
【解析】
【分析】生物的多样性包含生物之类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性,我们要采取相应的措施来保护生态系统的多样性。
【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富程度;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性和环境的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。题干中我国有广袤的陆地,辽阔的海洋,复杂的地形和多样的气候,从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统,这说明了我国生态系统的多样性,C正确。
故选C。
3.下列有关探究实验的叙述,不正确的是()
A.假设不是无端猜测
B.提出问题是探究实验第一步
C.在科学探究中要坚持实事求是的科学态度
D.实验结果与假设总是一致的
【答案】D
【解析】
【分析】科学探究的过程:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。为了使实验有说服力,实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时,要遵循单一变量的原则。掌握科学探究的基本环节是解题的关键。
【详解】科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,不是无端猜测。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,即提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流,在科学探究的过程中,有时所得出的实验结果与预期的不一样,或者与课本知识不一致,这时要对实验的设置和实验过程进行检查,在确保无误的情况下,多做几次实验,若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致,此时要坚持实事求是的态度,对相关知识提出质疑。故ABC正确,D错误。
故选D。
4.下列现象,不能体现生物适应环境的是()
A.千里之堤,溃于蚁穴 B.荒漠中生活的骆驼尿液非常少
C.北极狐的体色接近白色 D.仙人掌的叶退化成刺状
【答案】A
【解析】
【分析】生物与环境的关系:生物适应环境,同时也影响环境;环境也影响生物。
【详解】A.千里之堤,溃于蚁穴是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤,表明生物白蚁对环境大堤的影响,体现了生物影响环境,A符合题意。
B.在炎热的沙漠中非常干燥,水源罕见,骆驼,尿液非常少,而且一般不出汗,(当体温升高到46℃时才会出汗),可以减少体内水分的消耗,适应干旱缺水的环境,这是生物对环境的适应,B不符合题意。
C.北极被冰雪覆盖,环境颜色为白色,北极狐体色为白色,与环境颜色一致,不易被敌害发现,是北极狐对北极环境的一种适应,能体现生物对环境适应,C不符合题意。
D.沙漠干旱缺水,仙人掌为了适应沙漠生活,茎肉质化可以保存较多的水分,叶变成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失,因此仙人掌的叶退化成刺状,体现生物对环境适应,D不符合题意。
故选A。
5.如表为小林同学探究“湿度对鼠妇分布的影响的设计方案,其中存在不合理之处,下列改进建议正确的是()
位置
鼠妇数量
光照
土壤湿度
纸盒左半侧
10只
明亮
干燥
纸盒右半侧
10只
黑暗
潮湿
A.纸盒左右两侧各放1只鼠妇 B.纸盒左右两侧均应设置
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