第3课 秦统一多民族封建国家的建立 同步练习（含答案） 统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

秦统一多民族封建国家的建立

一、选择题

1．(2023·黑龙江期末)在完成统一后，秦始皇强行迁徙天下豪富十二万户至咸阳。秦朝还曾经向丽邑(今陕西临潼)移民三万户，向云阳(今陕西淳化)移民五万户，向北河(今内蒙古中部)、榆中(今陕西北部)移民三万户。其做法旨在()

A．解决人口不平衡的现状 B．促进边疆地区开发

C．增强关中地区经济活力 D．巩固国家政治统一

2．(2023·湖北模拟)湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土了大量秦简，为研究《秦律》提供了十分重要的资料。在《法律答问》中有一条律文：私自移动田界(“盗徙封”)，要判处“耐”刑(剃去鬓发，表示犯罪)。这一规定()

A．可以用来佐证秦律极其严苛

B．说明土地私有，严禁兼并

C．有利于维护封建土地私有制

D．有利于巩固统一多民族国家

3．(2023·广东北江)有学者认为：当秦朝新的政治形态在多种不同的文化类型中被怀疑和否定时，它无法让秦朝统治下的人民获得自我身份的认同感和归属感。于是，秦朝的二世而亡便成了必然性的结果。该学者认为秦朝亡于()

A．新政治形态不符合社会需要

B．严刑峻法激化了社会阶级矛盾

C．专制主义中央集权制度弊端

D．未能有效实现文化心理的整合

4．(2023·山西期中)对秦而言，文化的同化速度远远赶不上疆域扩张的速度，对关东六国的征服只需短短数年时间，将其同化却需要几代人的努力。但由于秦的统一过于短暂，短暂到无法压制关东地区的反秦思想，更遑论将其同化了。这反映出秦朝灭亡的原因在于()

A．未能实现地域文化的整合

B．严刑峻法激化社会矛盾

C．秦国文化落后于关东文化

D．关东六国反秦势力强大

5．(2023·广西北海)公元前216年，秦颁布“使黔首自实田”政策，要土地所有者自报田亩数目，以便征收赋税。据此可知，当时的秦朝()

A．盛行严厉的法家思想

B．进一步肯定了土地私有制

C．自耕农经济应运而生

D．形成精耕细作的小农经济

6．(2023·四川遂宁)公元前215年，秦始皇派蒙恬逐匈奴，收复了包括鄂尔多斯高原的“河南地”(河套地区)，在这片自春秋以来一直是游牧民族活动的森林、草原地带，设置了三十四个县，从中原地区迁来大量人口并修筑长城，这些举措()

A．推动了农耕文明的扩展 B．实现了边疆秩序的稳定

C．直接实现了国家大统一 D．促使民族矛盾趋向缓和

7．(2023·河北唐山)秦朝在郡、县之下设乡，乡里设置有秩、三老和游徼等基层官吏。“有秩”是一个乡的总负责人，三老管教化，游徼管司法治安。其中，三老最为重要，它由一乡之中德高望重的老者担任，通过教化，教导人民遵守法律，安分守己。这表明秦朝()

A．重视教化地方百姓 B．实行外法内儒政策

C．地方机构分权制衡 D．基层官吏奉公守法

8．(2023·广东期末)《里耶秦简》记载秦始皇三十五年(前212年)的一个小县迁陵县“吏凡百四人，缺卅五人。今见五十人”，《尹湾汉简》所载西汉中后期最大的两个县海西县和下邳县，二者吏员总编制均为107人。据此可知秦代()

A．所创制度被后世沿用 B．中央牢牢掌握地方权力

C．在全国推行郡县制度 D．地方管理运行成本较高

9．下表为中国古代史籍中有关郡县制的记载。据此可以得出的历史结论是()

秦武公十年(公元前688年)“伐邦、冀戎，初县之。十一年，初县杜、郑”。“冬，楚子为陈夏氏乱故。伐陈……因县陈”

晋“遂灭祁、羊舌氏……分祁氏之田为七县。分羊舌氏之田为三县”

秦孝公十二年(公元前350年)，“并诸小乡聚，集为大县”

A．春秋时期县制已取代分封制 B．县制产生的过程形式多样

C．秦朝是最先推行县制的国家 D．春秋时期已经出现郡县制

10．有学者认为，秦的统一把以往的“齐人”“楚人”等这些不同的人群在政治上联结起来，同时，各地独特的地域文化也仍然留存了下来。这说明秦朝的建立()

A．有利于国家大一统局面的形成 B．促进了多种思想的碰撞与融合

C．奠定两千多年政治制度的基础 D．兼具政治统一性和文化多样性

11．《秦邮律》明确规定文书传递时限、登记手续、入驿条件、生活待遇、邮驿机构的管理和奖惩办法等。该法令的制定主要是为了()

A．完善秦朝法律制度的需要 B．促进社会公用事业的发展

C．建立完备的邮政通信网络 D．保证国家政令的顺畅通达

12．下表是秦朝的四大工程，这些工程的修建()

阿房宫

仅前殿面积就相当于故宫总面积的三分之二

秦始皇陵

修了30多年，动用徭役、刑徒72万余人

长城

每年征发民工40余万

秦直道

令大将蒙恬率数十万军工、民工突击修筑的一条重要军事要道

A.巩固了秦朝统治 B．促进了民族交融

C．加剧了社会矛盾 D．强化了专制皇权

二、非选择题

13．阅读材料，回答问题。

“大泽