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小学语文五年级上册第三单元整组作业设计
单元作业目标
一.整体阅读,了解梗概
1、通过预习猎《人海力布》《牛郎织》,了解两篇课文的主要内容。
2、通过梳理课文内容,感受民间故事的特点。
3、结合语境,认识24个字,读准多音字“落”。
4、把握书写要点,能把25个要求会写的生字写规范。
5、积累“酬谢、叮嘱、崩塌”等32个词语,并能做到理解与应用。
二、
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