18 太空生活趣事多【教案】.docx

18太空生活趣事多

?教目标

1认识“航、宇”等14个生字，会写“杯、失”等8个字，正确读写“太空、生活”等12个词语。

2正确、流利地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。

3积累由“宇、航、员”拓展的3组词语，能初步体会每组词语的特点。

?教重难点

正确、流利地朗读课文，能说出太空生活中的趣事，激发了解新技的兴趣。

?教准备

1预习提纲：完成《状元大课堂·好案》对应课文预习作业。

2准备资料：多媒体课件、生字卡片。

?教课时2课时

第1课时

?课时目标

1认识“航、宇”等14个生字，会写“杯、失”等8个字，正确读写“太空、生活”等12个词语。

2正确、流利地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。

?教过程

板块一初读课文，走进“趣事”

1图片激趣，引入趣事。（多媒体课件出示太空图片4张）

（1）这是什么地方？预设：

生：太空、宇宙……

（2）今天有位客人到我们这里做客,看看他是谁？让我们和宇航员叔叔一起到太空旅行好吗？

（多媒体课件出示杨利伟叔叔身着宇航服凯旋的照片）

2生齐读课题。

3了解设问，感触趣事。

（1）生齐读第1自然段。

（2）引导了解设问句。

提示：设问自问自答，暗设悬念，引出话题。

（3）指导朗读。

提示：朗读时，要抓住“怎样”“吗”,读出设置悬念、激发兴趣之意。“挺”要读得稍重，强调特别有趣。

（4）认读“航天员”。

借助图片加强对“航”字的理解记忆。（课件出示航天员在太空中的图片）

【设计意图】爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”通过美丽的太空图片导入新课，激起生的阅读兴趣，拉近生与文本的距离。设问句的朗读指导意在让生在了解设问句的同时，也提高生的朗读再现能力。

板块二再读课文，梳理“趣事”

1自由读文，了解趣事。

生自由朗读课文。（课件出示阅读提示）

2识字写字，感知趣事。

（1）课件出示词语表中的词语，引导生自主检查词语朗读情况。

（2）通过指名读的方式读这些词语。应注意：“生”是后鼻音，另外要特别注意区分“浴、容”两个字，不要混淆它们的读音。

（3）请生对生字进行偏旁归类。

提示：“宇、宙、密”都是宝盖；“杯、桶”都是木字旁；“稳”是禾木旁。

（4）生齐读词语。

①同们，这些生字宝宝摘掉小帽子你还会读吗？

②出示生字小卡片，指名读、开火车读。

③交流识记生字：你们是怎样识记这些生字的呢？

a对比识记：“密”和“蜜”非常相似，但是下部区别很大。

b想象识记：“固”字，我认为是有一个性格古板的人被禁锢在自己的老思想里了，所以是一个封闭的字。

（5）生书写，教师点评。

3整体把握，细数趣事。

（1）指名6位生接力读课文，说一说文中写了哪些有趣的事。（睡觉、走路、喝水、洗澡）

（2）发现方法：第2～5自然段结构相似，可通过抓关键词的方法概括出有趣的事。

（3）小结：睡觉、走路、喝水、洗澡都是生活中最常见的事情，去了太空会变成什么样呢？下节课，让我们一同走进课文去一探究竟吧！

4布置作业，巩固趣事。

课后，给爸爸妈妈讲一讲在太空中有哪些有趣的事。

【设计意图】此环节引导生整体感知课文，采用了自主探究、自主感悟的形式，让生融入情境中，为后文的习做好铺垫，为生字的识记奠定了习基础。

第2课时

?课时目标

1积累由“宇、航、员”拓展的3组词语，能初步体会每组词语的特点。

2初步了解一些太空生活的常识，能说出太空生活中的趣事，激发了解新技的兴趣。

?教过程

板块一朗读指导，感受“趣事”

1扩词识记，回忆趣事。

（1）复习生字，游戏导入。

师：同们，上节课我们认识了许多生字宝宝，这节课我们与它们一起做一个小游戏。

课件出示：

航——航空——航空公司

师：“航”字拉了好朋友，组成了两个字和四个字的词语。你能帮帮其他的字宝宝吗？

课件出示：

宇宙稳必固舱杯饮件题密浴桶

（2）通过开火车的形式请生为生字扩词，教师相机点拨。

预设：宙——宇宙——宇宙飞船

员——队员——少先队员

（3）联系生活扩词识记也是我们认识生字宝宝的一个好办法，以后我们要会通过这个方法记忆生字新词。我们赶紧去看看课文吧。

2朗读文段，感悟趣事。

（1）指名生朗读第2自然段。（课件出示第2自然段）

（2）交流识记生字“宇、宙”。

（3）站着睡觉和躺着睡觉是一样的感觉吗？

①生交流。

②联系下文“即使把杯子倒过，水也不会往下流”理解。

③引导生联系生活实际理解“安稳觉”。

④让我们一起看看，航天员在太空睡觉的情景。（课件出示相关图片）

（4）句子训练：请用下面的句式，说一说航天员是怎么睡觉的。

课件出示：

航天员在太空睡觉，必须，不然。

（5）指导朗读本段。

①指名读。

②评价：“一样”和“舒服”连在一起读；“不过”要读出变换的感觉，可稍作停顿。

（6）小结：这可真是有趣呀，但太空中还有哪些有趣的事呢？请同们分