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2022年幼儿园语言文字工作计划
??贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,加大语言文字宣扬力度,广泛争取社会各界的关怀,营造语言文字规范化的良好校内氛围,树立幼儿园的形象,展现幼儿园特有的风采。
2、进一步规范推普工作,要求园内外各项活动说一般话,用规范字,并做好资料积累。
3、营造良好的幼儿园育人环境,让幼儿在各项活动中学习和运用祖国的语言文字,感受祖国语言文字的魅力,提升幼儿园文化品位,推动全园用语用字的规范化。
三.工作内容:
(一)进一步完善推普体制
1、在园领导的指导下,调整以园为单位的推普小组,健全语言文字辅导队伍和推普员队伍的建设,有序实施推普方案。并将语言文字工作纳入素养教育、幼儿园常规管理,与幼儿园日常工作紧密结合,建立相关用语用字的规章制度,做好文字材料的收集和归档工作,从而督促并提高用语用字的规范水平。
2、加强日常的检查,做到语言文字工作常常化。行政值班人员对老师、幼儿每天一般话的沟通状况进行检查,定期对幼儿园的用字状况进行检查,包括家园宣扬栏、老师的案头资料等。
(二)加大推普宣扬力度
1、乐观开展《国家通用语言文字法》的学习,创设良好的舆论氛围。
2、在幼儿园内张贴语言文字宣扬标语,借助每班的图书阅读区使语言文字工作落到实处。
3、由老师、幼儿向家长、社区延长、辐射,营造推普宣扬氛围,深化、广泛开展语言文字宣扬。
(三)抓好常规推普工作。
规范运用语言文字,贵在平常落到实处,抓好幼儿园的常规推普工作。因而要注意幼儿园一日活动中生活、学习、运动、嬉戏等环节的教育主渠道以及对老师、幼儿使用一般话的督岗检查,从而达到抓常规促实效。
四、详细支配
二月:
1、一般话正音啄木鸟活动
2、幼儿讲故事竞赛
三月:
1、一般话正音啄木鸟活动
2、幼儿小青蛙看图编故事竞赛
四月:
1、一般话正音啄木鸟活动
2、“我与五幼共成长”老师演讲活动
五月:
1、一般话正音啄木鸟活动
2、青年老师诗歌朗诵竞赛。
六月:
1、一般话正音啄木鸟活动
2、语言文字工作资料学期收集、整理。
一、指导思想:
围绕20XX年市语言文字工作的统一要求和部署为目标,结合园务方案,强化幼儿园语言文字工作,巩固语言文字工作取得的成果,进一步规范强化日常工作,依据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,连续深化宣扬与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参加意识,开展多样活动,使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。
二、工作目标:
我园将连续以《以文化浸润,促师幼和谐进展》为引领,扎实、有序、有效地开展各项工作,以市级课题《民间文学才智阅读促进幼儿和谐进展的实践讨论》为抓手,将推普活动和经典诵读活动奇妙地融于日常开展的民间文学课程之中。以市级语言文字规范化示范校评估认定活动为契机,将《浦东新区语言文字规范化示范校评估细则(试行稿)》为准则,乐观宣扬语言文字工作的重要性,扎实推动语言文字规范化示范带动工作;促进园文化建设和精神文明建设。
三、措施内容
(一)加强语言文字规范化建设进一步完善体制,提高管理水平。
1、园领导及全体老师要进一步增加对语言文字工作的责任意识,充分发挥语言文字工作领导小组的作用,做到分工合作,齐抓共管,连续将语言文字工作成为幼儿园常规管理,并做好文字材料的收集和归档工作,进一步规范推普工作,并重视发挥幼儿园、家庭、社会教育的“三结合”作用。
2、乐观开展《国家通用语言文字法》的学习,创设良好的舆论氛围,形成多方协作,齐抓共管的局面,使全体教职工都乐观参加到说一般话、写规范字的活动中来。
3、加强日常的深化化,做到语言文字工作常规化。把一般话运用力量作为幼儿园文明班评比及对老师工作的考核相结合。
(二)连续营造校内推普环境,加大语言文字宣扬力度。
1、营造推普宣扬氛围:
(1)在幼儿园内设计宣扬标语,并依据活动的进程准时更新,努力营造一个“人人说一般话,写规范字”的良好氛围。
(2)各班充分利用好家园联系栏,营造推普宣扬氛围,做到家园联系。
(3)各班的老师负责班级的语言文字工作,并每班推选2-4名推普员,帮助老师完成园内外的推普宣扬和检查工作。
2、充分利用传媒宣扬:开展丰富多彩的师幼语言文字
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