三年级语文下册第五单元集体备课.pdf

人教版(三）年级下册语文第（五）单元集体备课教案

主备老师：罗琦婵参与研讨老师：康乐翟玉明

第五单元总课时7课时

一、教材分析

本单元安排了两篇精读课文《宇宙的另一边》和《我变成了一棵树》，带领

学生走进想象的世界，感受想象的神奇。本单元还安排了“交流平台”和“初

试身手”“习作例文”“习作”四个版块。学习本单元课文，通过朗读，走进作者

丰富的想象世界，感受文章中构造的神奇画面，在课文的学习和例文的指导下，

发挥自己的想象，创造自己的想象世界。

二、单元教学目标

1.认识16个生字，学会26个生字，积累好词好句。

2.通过不同形式的朗读，带领学生走进文本，走进作者奇特的想象世界，了

解课文内容的生动、有趣。

3.通过课文的学习和例文的引导，发挥自己的想象，续编或仿写想象故事。

三、单元重难点

单1.学习本单元的生字、新词。

元2.体会作者丰富的想象力和天真烂漫的童心。

3.理解“我”变成一棵树后的心理变化，领会文章意图。

分

4.走进文本，感受作者奇特的想象。

析5.发挥想象续编故事，或仿写故事。

四、课时安排（7课时）

1、《宇宙的另一边》———————————————————2课时

2、《我变成一棵树》———————————————————2课时

3、《初试身手》《习作例文》———————————————2课时

4、《习作五》—————————————————————1课时

五、课前准备

多媒体课件

1

人教版(三）年级下册语文第（五）单元集体备课教案

主备老师：罗琦婵参与研讨老师：康乐翟玉明

第16课课题16、宇宙的另一边集体讨论修改

知识与技能：

1.会认本课“淌、秘”等6个字，会写“淌、秘”等10

个字，理解相应的词语。

2.正确、流利地朗读课文，通过朗读，了解宇宙另一边

都有哪些秘密。

教学目标过程与方法：

1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，理解课文内

容。

2.能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。

情感态度价值观：

感受想象的魅力，学会大胆想象。

教学

1.联系生活，读懂想象，学会想象。

教重点2.读懂课文，体会故事所讲述的内容。

材教学

读懂课文，体会故事所讲述的内容。

分难点

析课前

多媒体课件

准备

一、情景导入，激发兴趣。

1.同学们，你喜欢看星空吗？（课件出示2：宇宙星空）对那个浩

瀚无垠的宇宙产生了哪些有趣的想象？本文的作者是个喜欢探索的孩

子，面对宇宙星空产生了许多大胆有趣的猜测。

让我们走进《宇宙的另一边》去了解一下，小作者都在宇宙的另

一边看到了什么。

教

板书课题，齐读课题。（板书：宇宙的另一边）