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2024年幼儿园教学总结汇编十一篇
一学期匆忙而过,这学期我们美术组的工作既劳碌又惊慌。在教学中我们努力贯彻《纲要》精神,以孩子为主体,老师为主导,为孩子们创建自由表达、自由探究、自由创作的机会,通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在...下面是我收集整理的幼儿园教学总结汇编十一篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇1幼儿园教学总结
一学期匆忙而过,这学期我们美术组的工作既劳碌又惊慌。在教学中我们努力贯彻《纲要》精神,以孩子为主体,老师为主导,为孩子们创建自由表达、自由探究、自由创作的机会,通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中,我们组老师努力学习转变教化观念,理清思路,站在新的老师角色位置感受美术课给老师与孩子带来的创建和发展空间,在实践中老师与孩子共同进步,共同成长。现将本学期工作总结如下。
一、基本状况概述:
开学初,我们结合本园实际状况,制订了切实可行的工作安排,并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动:以线描画创作为主的美术特色活动;“跟进式”的美术课堂研讨活动;骨干老师的美术特长课展示等活动,规范老师的教学行为,提高孩子学习美术的爱好。主动参与学校领导支配的各项活动宣扬、绘画竞赛等临时工作。本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作看法,面对教学工作,加强学习,不断提高思想、业务素养。我们团结互助,相互取长补短,有许多收获。
二、加强理论学习,提高思想、业务素养。
1、组织老师深化学习《纲要》精神。
2、依据本学期教研重点,上网收集有关资料,组织全组老师学习。除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,课余时间常常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。
3、主动参与各类各项培训、学习活动,把信息带回“家”,与组内老师共同共享。
我们组的老师仔细学习理论学问,进一步提高相识。通过各方面的学习,主动开展教研活动,仔细撰写教化随笔,对教化实践中的教化行为进行反思,找寻新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。
三、以活动促教学。
依据学期初的教研活动支配,美术组老师的一样探讨确定,我组有倪敏老师、王玲老师和倪依林老师担当“跟进式”研讨课的执教者。确定本学习期的美术特长课有组内的骨干老师引领。倪依林老师执教小班美术活动《会跳舞的弹珠》;倪敏老师执教中班美术《蝴蝶》;王玲老师执教大班美术《扭动的线》。组内老师仔细备课、主动上课,为听课的领导、老师们留下深刻印象!大家还主动参与了“互听、互评”活动。通过参与系列活动,调动了老师美术课堂教学及孩子美术学习的主动性,提高了美术课堂教学效果。
四、开展美术特色教学活动。
本学期,我园利用美术特色老师的有力资源,接着开展线描画特色教学活动。共有全园的幼儿参与了美术特色活动。为了培育幼儿的美术爱好、提高幼儿观赏美、感受美、创建美的实力,为了不辜负家长们的期望,我们执教的两位老师对于每周的爱好活动,都非常仔细地对待,细心打算。
五、仔细完成幼儿园布置的各项工作任务
为了帮助园内的宣扬工作和各项活动的开展,老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务:
1、楼道、门厅的布置
开学不久,我组就接到了门口,走廊布置的任务。我们确定主要是作品展示,由大班的孩子供应,我们美术组的老师在课余时间利用孩子的作品进行装饰。
2、节日活动环境的布置
3、全园线描画展示
走在幼儿园的每一个角落都能看到小挚友的作品,真是太棒了!
今后我们接着通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高老师的专业素养和教学水平,培育孩子发觉美、观赏美和创建美的实力。取得的点滴成果浸透了我们辛勤的汗水,包含着我们执着的追求。成果只能代
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