2024年幼儿园小班教案《水娃娃的魔术》.docx

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2024年幼儿园小班教案《水娃娃的魔术》

小班教案《水娃娃的魔术》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿能将自己在活动中的发觉大胆地表述出来,尝试运用多种感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的“改变”现象,情愿参加试验活动,对科学试验有爱好,快来看看幼儿园小班《水娃娃的魔术》教案吧。

活动目标:

1、尝试运用多种感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的改变现象。

2、能将自己在活动中的发觉大胆地表述出来。

3、情愿参加试验活动,对科学试验有爱好。

4、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

打算:

1、一杯白糖水,标记指示图,磁铁板一块。

2、装有温开水的水壶每组两把,奶粉、果珍、白糖若干盘,小勺、水杯人手一个,盖布四块。

过程:

一、视察活动,引入课题。

老师出示一杯白糖水,让幼儿猜猜是什么水?

请个别幼儿品尝,说说是什么味道的。

揣测活动:水怎么会是甜的?

二、试验活动:水娃娃的魔术

视察桌上的材料,说说都有些什么?

提出操作要求:

1、只能选择一种饮料粉进行冲调。

2、水壶倒水时,一手哪好把子,一手扶助壶身,不能倒的太满。

3、运用过的物品(小勺、水壶)要放回原处。

幼儿操作,老师视察。

比较、探讨饮料粉到哪儿去了。(帮助幼儿理解溶化,并引导幼儿发觉:怎样才能使饮料粉溶化的方法。)

三、品尝活动。

说说调配好的水是什么味道的。

四、表述结果,老师记录。

请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。

老师利用标记指示图进行记录。

五、再次冲调饮料。

提出要求:

1、选择另一种材料进行冲调。

2、激励幼儿尝试用不同的方法来冲调。

幼儿操作。

六、延长活动。

你还喝过哪些味道的水。

水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化,还能使什么溶化?

小百科:水是无色无味液体,地球有72%的表面被水覆盖。水在空气中含量虽少,但却是空气的重要组分。

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