大班教学教案：大象救兔子.docVIP

?大班教学教案：大象救兔子

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿了解大象和兔子的生活习性和特点，知道它们之间的友谊。

2.技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，能够通过绘画表达故事内容。

3.情感目标：培养幼儿的爱心和同情心，懂得友谊的重要性。

二、教学重点：

1.让幼儿了解大象和兔子的生活习性和特点。

2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3.培养幼儿的爱心和同情心。

三、教学难点：

1.怎样通过绘画表达故事内容。

2.如何让幼儿理解友谊的重要性。

四、教学准备：

1.教具：故事课件、绘画纸、画笔、颜料等。

2.环境：安静、舒适的学习环境。

五、教学过程：

1.导入：通过播放故事课件，让幼儿了解大象和兔子的生活习性和特点，引发幼儿的兴趣。

2.讲解：教师讲解故事内容，让幼儿了解大象和兔子之间的友谊，引导幼儿思考友谊的重要性。

3.绘画：教师引导幼儿观察故事中的大象和兔子，让幼儿用画笔和颜料描绘出大象救兔子的场景。

4.展示：让幼儿展示自己的作品，引导幼儿分享自己的创作思路和感受。

六、教学延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解孩子在园的学习内容，鼓励家长在家中与孩子一起进行相关主题的活动，如观看大象和兔子的纪录片，讨论它们的生活习性。

2.区角活动：在幼儿园的区角活动中，设置大象和兔子主题的角色扮演，让幼儿在扮演中进一步了解这两种动物的特点和友谊。

七、教学评价：

1.观察幼儿在绘画过程中的表现，评价他们的观察力、想象力和创造力。

2.关注幼儿在讨论中的表现，评价他们的表达能力和同情心。

3.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地指导幼儿成长。

八、教学反思：

在课后，教师应反思本次教学活动的效果，分析幼儿在活动中的参与程度和理解程度，以及教学方法是否适合幼儿。根据反思结果，调整教学策略，为下次教学活动做好准备。

九、教学拓展：

1.组织幼儿参观动物园，实地了解大象和兔子的生活环境，增进对这两种动物的了解。

2.开展动物好朋友主题的系列活动，让幼儿通过故事、绘画、手工制作等形式，表达对好朋友的认识和祝福。

在本节课中，幼儿了解了大象和兔子的生活习性和特点，通过绘画表达了对友谊的认识。在教学过程中，教师注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，培养了他们的爱心和同情心。通过本节课的学习，幼儿懂得了友谊的重要性，学会了关心他人。在今后的教学活动中，教师将继续关注幼儿的成长，为他们提供更多的学习机会和创造条件，助力幼儿全面发展。

重点和难点解析

一、教学重点：

1.认知目标：让幼儿了解大象和兔子的生活习性和特点，知道它们之间的友谊。

2.技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，能够通过绘画表达故事内容。

3.情感目标：培养幼儿的爱心和同情心，懂得友谊的重要性。

二、教学难点：

1.怎样通过绘画表达故事内容。

2.如何让幼儿理解友谊的重要性。

三、教学准备：

1.教具：故事课件、绘画纸、画笔、颜料等。

2.环境：安静、舒适的学习环境。

四、教学过程：

1.导入：通过播放故事课件，让幼儿了解大象和兔子的生活习性和特点，引发幼儿的兴趣。

2.讲解：教师讲解故事内容，让幼儿了解大象和兔子之间的友谊，引导幼儿思考友谊的重要性。

3.绘画：教师引导幼儿观察故事中的大象和兔子，让幼儿用画笔和颜料描绘出大象救兔子的场景。

4.展示：让幼儿展示自己的作品，引导幼儿分享自己的创作思路和感受。

六、教学延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解孩子在园的学习内容，鼓励家长在家中与孩子一起进行相关主题的活动，如观看大象和兔子的纪录片，讨论它们的生活习性。

2.区角活动：在幼儿园的区角活动中，设置大象和兔子主题的角色扮演，让幼儿在扮演中进一步了解这两种动物的特点和友谊。

七、教学评价：

1.观察幼儿在绘画过程中的表现，评价他们的观察力、想象力和创造力。

2.关注幼儿在讨论中的表现，评价他们的表达能力和同情心。

3.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地指导幼儿成长。

八、教学反思：

在课后，教师应反思本次教学活动的效果，分析幼儿在活动中的参与程度和理解程度，以及教学方法是否适合幼儿。根据反思结果，调整教学策略，为下次教学活动做好准备。

九、教学拓展：

1.组织幼儿参观动物园，实地了解大象和兔子的生活环境，增进对这两种动物的了解。

2.开展动物好朋友主题的系列活动，让幼儿通过故事、绘画、手工制作等形式，表达对好朋友的认识和祝福。

在本节课中，幼儿了解了大象和兔子的生活习性和特点，通过绘画表达了对友谊的认识。在教学过程中，教师注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，培养了他们的爱心和同情心。通过本节课的学习，幼儿懂得了友谊的重要性，学会了关心