2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力考前冲刺模拟题库包含答案.docxVIP

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力考前冲刺模拟题库包含答案

单选题（共20题）

1.下列各组离子在溶液中能够大量共存的是（）。

A.Na+、Al3+、Cl-、SO42-

B.Cu2+、Cl-、NO3-、OH-

C.Ca2+、Na+、CO32-、NO3-

D.H+、SO42-、NO3-、F-

【答案】A

2.对于反应：X＋2NaOH→2Y＋Cu（OH）2↓，下列分析中正确的是

A.Y一定是氯化钠

B.X和Y的相对分子质量之差为18

C.X可能是CuCl2或Cu（NO3）2

D.Y可能是Na2SO4

【答案】C

3.化学教学研究的起点环节是（）。

A.选定课题

B.查阅文献

C.研究设计

D.收集资料

【答案】A

4.下面关于高中化学课程性质的描述错误的是（）。

A.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程

B.课程强调学生的主体性

C.高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能

D.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的中级教育课程

【答案】D

5.下列关于F、Cl、Br、I性质的比较，不正确的是（）。

A.它们的原子核外电子层数随核电荷数的增加而增多

B.被其他卤素单质从其卤化物中置换出来的可能性随核电荷数的增加而增大

C.它们的氢化物的稳定性随核电荷数的增加而增强

D.单质的颜色随核电荷数的增加而加深

【答案】C

6.关于高中化学课程，以下叙述正确的是（）。

A.化学1、化学2和化学与生活是高中化学的必修模块

B.“过程与方法”指教师应注重教学过程和教学方法

C.高中化学课程的课程目标为知识、技能和能力

D.高中化学课程中专门设置“实验化学”模块

【答案】D

7.在课堂开展过程中，教师需要在短时间内，控制教学节奏，保持学生的注意力，引导学生积极思考。为保证课堂教学的高效开展，教师需要注意的方面有（）。

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

【答案】D

8.酸具有共同的性质，是因为（）。

A.都能电离出氢离子

B.都能使石蕊试液变红

C.都能跟碱反应生成盐和水

D.都含有氧元素

【答案】A

9.化学教学中，教师为了帮助学生理解化学工业对人类社会生活的影响，设计了问题“使用塑料制品对人类是有利还是有害”，由学生分别代表化工产品生产者、消费者、环保工作者就此问题发表观点。这种教学方式属于（）。

A.科学探究教学

B.小组讨论教学

C.角色扮演教学

D.社会调查教学

【答案】C

10.以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是（）。

A.乙烯聚合为聚乙烯高分子材料

B.甲烷与氯气制备一氯甲烷

C.以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜

D.用SiO2制备高纯硅

【答案】A

11.短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大，甲和丁的原子核外均有两个未成对电子，乙、丙、丁最高价氧化物对应的水化物两两之间能相互反应。下列说法不正确的是（）。

A.元素丙的单质可用于冶炼金属

B.甲与丁形成的分子中有非极性分子

C.简单离子半径：丁乙丙

D.甲与乙形成的化合物均有氧化性

【答案】D

12.近年来．随着人类对能源危机、全球气候、环境变化等问题的广泛关注，STSE思想也受到了日益重视。STSE的含义是（）。

A.科学、技术、学生与资源教育

B.科学、技术、社会与环境教育

C.科学、技术、学生与能源教育

D.科学、技术、社会与气候教育

【答案】B

13.一般来说，化学教师的自我教学反思具有下列哪几方面的指向?（）

A.①②

B.②③

C.①③④

D.①②③④

【答案】D

14.高中化学课程中，体现化学学科的基本特点和侧重探究能力和方法培养的是（）。

A.实验教学

B.化学与技术

C.物质结构与性质

D.有机化学基础

【答案】A

15.学生化学成绩考核的方式方法有（）。

A.以教学大纲为标准，用发展的观点来考核学生成绩

B.要提高成绩考核的客观性，认真及时做好成绩的分析工作

C.考核有期中、学期或学年等考试

D.经常性的考查、阶段性的平时测验考查和总结性的定期考试

【答案】D

16.高中化学课程中，侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是（）。

A.化学与技术

B.实验化学

C.化学反应原理

D.化学与生活

【答案】C

17.下列说法正确的是（）。

A.一定条件下某吸热反应能自发进行，说明该反应是熵增大的反应

B.增大反应物浓度可加快反应速率，因此可用浓硫酸与铁反应增大生成H2的速率

C.催化剂可加快反应速率并影响平衡的移动

D.增大反应物固体的量可促使平衡正向移动

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