海城市第二中学2022-2023学年七年级下学期期中历史试题【带答案】.docx

2022—2023年度七下历史科质量检测卷二

一、选择题

1.与以下示意图中①相关的史实是

A北魏改革，民族交融

B.定都建康，开发江南

C.开凿运河，创立科举

D.贞观之治，开元盛世

【答案】D

【解析】

【详解】依据题干的图表信息，结合所学可知，隋朝灭亡之后，李渊建立了唐朝，唐朝在唐太宗的治理下，出现了繁荣的景象，被称为贞观之治，后来的唐玄宗时期，唐朝达到鼎盛时期，被称为开元盛世，D项符合题意；北魏孝文帝改革是在三国之后，不是隋朝之后，A项不符合题意；南朝时期定都建康，发展江南，南朝不是隋朝之后的朝代，B项不符合题意；隋朝的隋炀帝开凿了大运河，创立了科举制，C项不是隋朝之后，C项不符合题意；由此可知，ABC三项都不符合题意，排除；故选D。

【点睛】解题的关键是抓住题干的表格信息，正确把握历史朝代的更替的时间，逐一分析四个选项的朝代的存在的时间，抓住隋朝的时间和五代十国的时间，利用排除法解答本题，需要学生具备扎实的基本功的同时，能够掌握各个朝代的存在的具体时间。

2.某同学举办“中国古代重大工程”图文展览。“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。”这首诗与下列哪幅图片搭配最合适?

A.A B.B C.C D.D

【答案】C

【解析】

【详解】依据已学知识可知，汴水，亦即通济渠，隋炀帝时，征发河南淮北诸郡民众，开掘了名为通济渠的大运河。这首诗主要是评价了隋朝大运河的作用，故选C。

3.唐朝是继隋朝之后的大一统王朝，是公认的中国最强盛的时代之一。唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是

A.李渊??黄巢 B.李世民朱温

C.李渊??朱温 D.李世民黄巢

【答案】C

【解析】

【详解】依据所学知识可知，唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是李渊、朱温。618年，在太原起兵反隋的贵族李渊，进入长安，建立唐朝，李渊就是唐高祖。“安史之乱”后，唐朝日趋衰落，907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。故C项正确。黄巢是唐末农民起义领袖，黄巢起义是唐末民变中，历时最久、遍及最大、影响最深远的一场农民起义，导致唐末国力大衰，给唐朝统治以致命的打击。李世民是唐朝第二位皇帝，唐高祖李渊和窦皇后的次子，ABD不符合题意，排除，故选C。

4.唐太宗“水能载舟，亦能覆舟”的思想认识，来自于对下列哪一历史事件的反思（）

A.春秋诸侯争霸 B.隋朝暴政而亡 C.魏晋北民南迁 D.汉末军阀割据

【答案】B

【解析】

【详解】依据所学知识可知，唐太宗时期吸取了隋亡的教训，得出了“水能载舟，亦能覆舟”的思想认识，实施了一系列以民为本的措施。选项B符合题意；ACD项与题意不符。故选B。

5.归纳法是非常有效的历史学习方法。下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是（）

A.国家的产生和社会变革 B.统一国家的建立

C.繁荣与开放的时代 D.统一的多民族国家的巩固与发展

【答案】C

【解析】

【详解】依据“中国古代时间轴图”可知其中阶段③的时间段是581年到907年，是中国历史上的隋唐时期。隋唐时期的时代特征是繁荣与开放的时代，C项正确；国家的产生和社会变革是夏商周时期，排除A项；统一多民族国家建立是秦朝建立时期，排除B项；统一多民族国家巩固与发展是明清期的时代特征，排除D项。故选C项。

6.“四郊未宁静，垂老不得安。子孙阵亡尽，焉用身独完。”这是杜甫《垂老别》中的诗句。该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时期。请问这场动乱是（）

A.陈桥兵变 B.安史之乱 C.玄武门之变 D.藩镇之乱

【答案】B

【解析】

【详解】结合所学知识可知，唐朝时期的安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，Ｂ项正确；陈桥兵变与北宋建立有关，排除Ａ项；玄武门之变与李世民上台有关，排除Ｃ项；安史之乱后，唐朝出现藩镇割据局面，排除Ｄ项。故选Ｂ项。

7.他在南宋灭亡后，扔然继续坚持抗元斗争，并留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。“他”是（）

A文天祥 B.寇准 C.岳飞 D.韩世忠

【答案】A

【解析】

【详解】依据所学可知，文天祥是抗元名将，他在南宋灭亡后，仍然继续坚持抗元斗争，并留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱，A项正确；寇准抗辽、岳飞和韩世忠抗金，排除BCD项。故选A项。

8.唐末宋初，中原地区之外存在过许多割据政权，其中前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平、北汉等割据政权被《新五代史》及后世史学家统称为

A.魏晋 B.南朝 C.北朝 D.十国

【答案】D

【解析】

【详解】依据所学知识可知，吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平、北汉十个割据政权，被称为十国。故选D。

9.“安禄山乱兵一起，唐王朝将陇右、河西、朔方一带重兵皆调遣