部编版一年级语文上册拼音7《z c s》优质课件.pptx

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学习内容1.会读拼音zcs。2.会写生母zcs。3.学习二拼音节和三拼音节。返回第一阶：我爱拼音

我会认读这是什么地方？都有谁？它们在做什么？你还看到了什么？

我会讲故事小动物们正在森林学校里上课。狗熊老师身穿紫色衣服，手里捧着书本，用手指着黑板上的“z”，正认真地教大家写字母呢！3只小刺猬很用心，一笔一画照着样子写字母。蚕宝宝用自己吐出来的丝织了一个字母“s”。学习字母是多么有趣的事啊！

我会认读你能在图中找出这三个字母吗？zcszcs

我会认读我会写字zzz，像个2字zzz。姿势仔细紫色自然zīzǐzǐzì

我会认读发音方法：舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出来。小熊写字zzz，紫色衣服zzz。

我会认读小小刺猬ccc，半个圆圈ccc。刺啦慈祥此时刺猬cīcícǐcì

我会认读c发音方法：发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。刺猬带刺ccc。

我会认读蚕宝宝吐丝sss，半个8字sss。私自司机死板饲养sīsīsǐsì

我会认读发音方法：舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出。s蚕儿吐丝sss。吐出细丝把布织。

我的发现在发这几个音的时候，有一个相同点，你发现了吗？发这几个音时，舌头都是伸平的，所以这三个拼音都叫作平舌音。zcs

我会认读像个2字zzz半个圆圈ccc半个8字sss

我会认读zi

ci我会认读

si我会认读

我会认读zicisizcs整体认读音节声母

我会认读zcszicisi思考：它们和z、c、s的读音有什么不一样？z、c、s读得轻一些，zi、ci、si读得响亮一些。z、c、s读得短一些，zi、ci、si读得长一些。

我会认读zcszicisizi、ci、si是整体认读音节，不是z、c、s和i相拼，zi、ci、si只能整体认读，同前面学过的yi、wu、yu一样。

我会认读练练说说zīzǐzìcīcícǐcìsīsǐsìzīgézībǔzǐxìzìjǐcīlācíyìcǐdìcìkèsīguāsīlùsǐqīsìgè

我会书写写法：一笔写成，占中格。书写时要注意两横长度一样。上格中格下格

我会书写写法：一笔写成，占中格。书写时要注意上下顶格。上格中格下格

我会书写写法：先写长竖出二线，再写左弯竖。上格中格下格

我有方法两拼音节的拼读方法：三拼音节的拼读方法：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

我会拼读声母韵母音节读读一声二声三声四声zaeu-ozāzūzuōzázézúzuózǎzǔzuǒzèzuò杂技责骂民族作家zájìzémàmínzúzuòjiā

我会拼读声母韵母音节读读一声二声三声四声caeu-ocācūcuōcúcuócǎcuǒcècùcuò擦洗策划粗心错误cāxǐcèhuàcūxīncuòwù

我会拼读声母韵母音节读读一声二声三声四声saeu-osāsūsuōsúsǎsuǒsàsèsù撒气色彩肃静所以sāqìsècǎisùjìngsuǒyǐ

学习内容1.学学词语。2.读读课文。3.看看字表。返回第二阶：我会阅读

学学词句“子”在词语“句子”中读轻声，“子”还在很多词语中读轻声，如“桌子”。你还能说出一个“子”读轻声的词语吗？解析：两个或多个字可以组成词语。字啊，词语啊,手拉手,就变成了句子。句子后面一般要加上个小圆圈,这个叫“句号”,看到句号就表示一句话讲完了。学学生我是小学生。字词语句子zìcìyǔjùzi

数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。shùxuétísānsìdàoyìpáiděnghàoxiàngxiǎoqiáozuòduìlezǒuguòqiáozuòcuòleguòbù