韶关市十中学曹仲明省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptxVIP

;2015年;;2016年;;;;;第一、要对社会主义关键价值观内涵有明确认识，使学生真正了解关键价值观。;1.就“友好”话题，可从社会公平，公民道德方面思索，亦能够从人与自然，可连续发展战略思索，或者综合起来多角度命题。;3.以“中国梦”为话题，可考查中国梦内容，以中国梦实现为桥梁从国家和公民角度出发可综合考查多面内容（比如：要实现国家富强，国家应该坚持哪些基本战略？营造友好社会，对我们个人有什么要求？等），另外将中国梦实现与民族精神，时代精神相结合命题也是一个思绪。（比如：要实现中国梦，需要什么样民族精神？或者弘扬和培育新时代民族精神对于我们实现中国梦有什么意义？）;4.“法治”为主题，可综合考查法律特征，依法治国基本策略相关内容，也能够将法律保护未成年人，保护公民各项权利，以法律来促进环境保护，维护社会公正等内容纳入其中综合命题。;6.从某一小点出发，进而考查多方面内容，映射一定社会主题。比如以诚信内容为起点命题，再把诚信纳入到社会主义荣辱观之中，进而延伸到社会主义关键价值观这一重大社会主题。

;题例1：

材料：小明同学在广东文明网参加了第三季度“广东好人”评选活动。下面是他摘抄两位“广东好人”事迹。

好人事迹一：行三十公里山路只为还债，卖掉自己唯一住房只为按时付工人工资，“诚信”二字在广州尚禾箱包有限企业总经理包向前身上闪闪发光。尽管经营企业已步入正轨，但包向前依然小心翼翼，提醒着自己要恪守诚信这一条底线，不论是对客户，还是对员工。

好人事迹二：何万松，韶关市公安局浈江分局太平派出所副所长，从警42年来，一直都在基层派出所工作，其间在水上派出所工作，何万松从水中救人无数，先后打捞处理尸体就达200多具。救人捞尸既危险又污脏，但何万松无怨无悔，一干就是10个年头，被群众称之为三江“守护神”。

(1)两位“广东好人”践行了社会主义关键价值观哪些价值准则？

(2)为“广东好人”点赞！请你结合材料和所学知识，说说我们应怎样向两位“广东好人”学习？;题例2

材料：当前，全社会都在培育和践行社会主义关键价值观，青少年要努力把关键价值观要求变成日常行为准则，进而形成自觉奉行信念理念。下面两组镜头是青少年践行社会主义关键价值观情况。

(1)从公民层面看,镜头一、二分别提倡社会主义关键价值观是什么？

(2)请依据镜头一，结合所学知识，谈淡你打算采取哪些办法响应这一提倡。;题例3：

材料一：10月18日早晨10点左右，山东聊城市一位老人骑着电动三轮倒在聊城公园北侧门口，路人面临一个艰难选择就是，扶不扶?聊城著名网友、时评人张洪泉和爱人任喜荣恰好碰到这一幕。张洪泉马上跑过去，当初旁边还有一些人，也都围拢过来把老人从三轮车搀扶出来。张洪泉说，摔倒后，大家主动抢救，没人考虑扶不起。在社会急剧改变和价值多元今天，社会主义关键价值观引领社会思潮，凝聚社会共识。

材料二：十八大汇报指出，社会主义关键价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。提倡富强、民主、文明、友好，提倡自由、平等、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，主动培育和践行社会主义关键价值观，牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提升引导能力，壮大主流思想舆论。

（1）结合材料一“主动扶起摔倒老人”事件，说说我们身边还有哪些践行社会主义关键观现象？

（2）结合材料二谈谈，“主动培育和践行社会主义关键价值观”对我国文化建设有什么意义？

（3）结合材料，请你从“诚信”或者“友善”角度，谈谈中学生应该怎样践行社会主义关键价值观。;题例3参考答案：

（1）老实守信、与人为善、爱岗敬业、无私贡献等现象。

（2）①有利于坚持先进文化前进方向，构建社会主义关键价值体系。②有利于建立社会主义思想道德体系，建设社会主义精神文明。③有利于培养“四有”公民，提升全民族素质，为我国文化建设奠定思想基础。④有利于建设先进文化，为建设文化强国提供精神动力等。

（3）答案一：从“诚信”角度——我们中学生要坚持从自己做起，从小事做起，并持之以恒，做到：真实不欺，表里如一，信守诺言。

答案二：从“友善”角度——我们中学生要坚持从自己做起，从小事做起，并持之以恒。;;;目标要求

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