Unit 6 An old man tried to move the mountains-Section B 3a—3b Self check-教学设计2023-2024学年人教版八年级英语下册.docx

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains-SectionB3a—3bSelfcheck-教学设计2023-2024学年人教版八年级英语下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains-SectionB3a—3bSelfcheck-教学设计2023-2024学年人教版八年级英语下册

教材分析

本课程设计针对的是2023-2024学年人教版八年级英语下册的Unit6Anoldmantriedtomovethemountains-SectionB3a—3bSelfcheck。本节课主要围绕课文中老愚公移山的故事，通过阅读和实践活动，使学生掌握相关词汇和表达，提高听说读写能力。

本节课的教学目标是让学生能够理解课文内容，掌握故事的情节和人物关系，运用关键词汇进行口语表达和书写。同时，通过小组讨论和角色扮演等活动，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

教学过程分为三个环节：首先，通过问题导入，引导学生回顾课文内容，加深对故事情节的理解；其次，通过听力练习，让学生听懂并能够复述课文中的对话；最后，通过小组讨论和角色扮演，让学生运用所学词汇和表达进行实际运用，最后进行课堂小结，总结本节课的学习内容。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习课文Anoldmantriedtomovethemountains，学生能够掌握相关词汇和表达，提高听说读写能力，培养运用英语进行沟通的能力。同时，通过讨论愚公移山的精神和价值观，使学生理解并弘扬中华民族优秀传统文化，提高文化意识。在小组讨论和角色扮演等活动中，学生能够培养合作意识和解决问题的能力，提高思维品质和学习能力。通过本节课的学习，学生能够在实际情境中运用所学知识，提升综合语言运用能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握课文中的关键词汇和表达方式。

2.能够理解并运用句子结构进行口语表达和书写。

3.理解愚公移山的故事情节和人物关系。

难点：

1.理解并运用一些抽象的词汇和表达方式。

2.把握故事中的寓意和深层含义。

解决办法：

1.通过小组讨论和角色扮演，让学生在实际情境中运用所学词汇和表达方式。

2.利用多媒体教学资源，如图片、视频等，帮助学生更好地理解故事情节和人物关系。

3.通过例句和练习题，让学生反复练习并巩固所学知识。

4.引导学生思考故事的寓意，培养学生的批判性思维能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括课文文本、练习册等。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。例如，可以准备一些与中国传统文化相关的图片和视频，用以辅助讲解愚公移山的故事背景和文化内涵。

3.实验器材：如果本节课涉及实验环节，需要提前准备实验所需的器材，并确保其完整性和安全性。例如，可以准备一些简单的物理实验器材，如杠杆、滑轮等，让学生通过实验更好地理解力的作用和机械原理。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置。设置分组讨论区，提供舒适的座位和足够的学习空间，以便学生进行小组讨论和合作学习。同时，如果需要进行实验操作，确保有足够的实验操作台和空间供学生进行实验。

5.学习任务单：设计学习任务单，包括阅读理解、词汇练习、口语表达等任务，帮助学生更好地理解和巩固所学知识。

6.互动工具：准备一些互动工具，如白板、投影仪等，以便进行课堂展示和互动活动。

7.评价工具：准备一些评价工具，如评价表、答题卡等，用于对学生的学习情况进行评估和记录。

8.教学指导手册：准备教学指导手册，其中包括教学目标、教学步骤、教学资源等，以便教师在教学过程中参考和指导。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Unit6Anoldmantriedtomovethemountains-SectionB3a—3bSelfcheck》。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们相信一个人可以移动山吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索老愚公移山的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解故事中的基本概念。老愚公移山是一个中国古代的寓言故事，它讲述了一个老人坚持不懈地努力移动两座大山的故事。这个故事传递了坚持和毅力的信息。

2.案例分析：接下来，我们来看这个具体的案例。这个案例展示了老愚