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?一、教案名称：我会做——幼儿园大班教案
二、课时安排：25分钟
三、教学目标：
1.培养幼儿的自理能力，让他们学会自己完成一些简单的日常生活事情。
2.培养幼儿的自信心和独立性，让他们在自主完成任务的过程中感受到成就感。
3.培养幼儿的合作精神，让他们在互相帮助中共同完成任务。
四、教学材料：
1.视频或图片素材：展示幼儿自己完成日常生活事情的场景。
2.任务卡片：列出一些简单的日常生活事情，如穿衣服、整理书包等。
3.贴纸：用于奖励完成任务的幼儿。
五、教学步骤：
1.开场导入（5分钟）：
通过播放视频或展示图片素材，让幼儿观看其他小朋友自己完成日常生活事情的场景，引导幼儿思考自己是否也能完成这些事情。
2.任务分配（5分钟）：
将任务卡片分发给每个幼儿，让他们阅读并理解卡片上的任务。让幼儿在小组内互相讨论，确定每个小组成员要完成的任务。
3.完成任务（10分钟）：
让幼儿开始完成自己分配到的任务。在完成任务的过程中，教师可以巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务。
让幼儿集中在教师面前，询问他们是否完成了任务。对于完成任务的幼儿，给予贴纸奖励，并让他们分享自己在完成任务过程中的感受和收获。
5.教学反思（5分钟）：
教师与幼儿一起回顾整个教学过程，让幼儿谈谈自己在完成任务过程中的表现，以及自己学会了什么。教师也可以借此机会收集幼儿的意见和建议，以便改进今后的教学活动。
六、教学评价：
七、教学拓展：
为了让幼儿在日常生活中学到更多的知识和技能，可以定期举办类似的教学活动，让幼儿在实践中不断提高自己的能力。也可以邀请家长参与活动，让他们见证幼儿的成长和进步。
八、教学注意事项：
1.在任务分配环节，要确保每个幼儿都能理解自己的任务，并有能力完成。
2.在完成任务的环节，要注意安全问题，避免幼儿受伤。
3.在教学过程中，要关注每个幼儿的情绪和需求，给予他们适当的帮助和支持。
九、教学资源：
1.视频或图片素材：展示幼儿自己完成日常生活事情的场景。
2.任务卡片：列出一些简单的日常生活事情，如穿衣服、整理书包等。
3.贴纸：用于奖励完成任务的幼儿。
4.教学反思表：用于教师记录教学过程和幼儿的表现。
十、教学建议：
1.在教学过程中，要注重培养幼儿的自理能力，让他们学会自己完成一些简单的日常生活事情。
2.要鼓励幼儿独立思考和解决问题，培养他们的自信心和独立性。
3.要加强幼儿之间的互动和合作，让他们在互相帮助中共同完成任务。
4.定期举办类似的教学活动，让幼儿在实践中不断提高自己的能力。
5.邀请家长参与活动，让他们见证幼儿的成长和进步。
六、教案名称：我会做——幼儿园大班教案
七、课时安排：25分钟
八、教学目标：
1.培养幼儿的动手能力，让他们学会自己制作简单的手工艺品。
2.培养幼儿的创造力和想象力，让他们在制作过程中发挥自己的独特想法。
3.培养幼儿的团队合作精神，让他们在小组合作中共同完成手工艺品。
九、教学材料：
1.手工艺品制作材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
2.任务卡片：列出一些简单的手工艺品制作任务。
3.贴纸：用于奖励完成制作任务的幼儿。
十、教学步骤：
1.开场导入（5分钟）：
通过展示一些精美的手工艺品，激发幼儿对制作手工艺品的兴趣，引导幼儿思考自己也能制作出这样的作品。
2.任务分配（5分钟）：
将任务卡片分发给每个幼儿，让他们阅读并理解卡片上的制作任务。让幼儿在小组内互相讨论，确定每个小组成员要制作的手工艺品。
3.制作手工艺品（10分钟）：
让幼儿开始制作自己分配到的手工艺品。在制作过程中，教师可以巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。鼓励幼儿互相帮助，共同完成手工艺品。
让幼儿集中在教师面前，询问他们是否完成了制作任务。对于完成制作任务的幼儿，给予贴纸奖励，并让他们分享自己在制作过程中的感受和收获。
5.教学反思（5分钟）：
教师与幼儿一起回顾整个教学过程，让幼儿谈谈自己在制作过程中的表现，以及自己学会了什么。教师也可以借此机会收集幼儿的意见和建议，以便改进今后的教学活动。
六、教学评价：
七、教学拓展：
为了让幼儿在动手制作过程中学到更多的知识和技能，可以定期举办类似的教学活动，让幼儿在实践中不断提高自己的能力。也可以邀请家长参与活动，让他们见证幼儿的成长和进步。
八、教学注意事项：
1.在任务分配环节，要确保每个幼儿都能理解自己的任务，并有能力完成。
2.在制作过程中，要注意安全问题，避免幼儿受伤。
3.在教学过程中，要关注每个幼儿的情绪和需求，给予他们适当的帮助和支持。
九、教学资源：
1.手工艺品制作材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
2.任务卡片：列出一些简单的手工艺品制作任务。
3.贴
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